岸本 映子/著 -- 大阪公立大学共同出版会 -- 2014.5 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般図書 /835.2/5017/2014 7104300682 配架図 Digital BookShelf
2014/08/27 可能 利用可   0

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ISBN 4-907209-30-8
ISBN13桁 978-4-907209-30-8
タイトル 英語の冠詞と<数>の仕組みがわかる指導
タイトルカナ エイゴ ノ カンシ ト カズ ノ シクミ ガ ワカル シドウ
タイトル関連情報 入門期に導入する認知文法の視点
タイトル関連情報読み ニュウモンキ ニ ドウニュウ スル ニンチ ブンポウ ノ シテン
著者名 岸本 映子 /著
著者名典拠番号

110006637500000

出版地
出版者 大阪公立大学共同出版会
出版者カナ オオサカ コウリツ ダイガク キョウドウ シュッパンカイ
出版年 2014.5
ページ数 6, 319p
大きさ 21cm
価格 ¥2700
内容紹介 認知言語学の知見を活用して、英語の名詞の<数>と冠詞を学習者に指導するための理論的な枠組みを構築。さらに公立中学校での授業実践を通して、その理論的な枠組みを活用した指導の有効性を検証する。
書誌・年譜・年表 文献:p305~316
一般件名 英語教育-00561845-ndlsh
一般件名カナ エイゴキョウイク-00561845
一般件名 英語-冠詞 , 認知言語学 , 英語教育
一般件名カナ エイゴ-カンシ,ニンチ ゲンゴガク,エイゴ キョウイク
一般件名典拠番号

510509310140000 , 511695800000000 , 510509600000000

分類:都立NDC10版 835.28
資料情報1 『英語の冠詞と<数>の仕組みがわかる指導 入門期に導入する認知文法の視点』 岸本 映子/著  大阪公立大学共同出版会 2014.5(所蔵館:中央  請求記号:/835.2/5017/2014  資料コード:7104300682)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152475313

目次 閉じる

第1部 理論的枠組みの構築
  第1章 認知言語学の言語観
  第2章 名詞の理論的枠組みの構築
  第3章 理論的枠組みの教材化と指導法
第2部 英語教育への応用
  第1章 中学校での英語教育
  第2章 実践授業