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[ 和図書 ] 比較文化学の地平を拓く

日本比較文化学会関東支部／編 -- 開文社出版 -- 2014.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /361.5/5551/2014 7104518768 Digital BookShelf
2014/10/03 可能 利用可   0
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ISBN 4-87571-877-2
ISBN13桁 978-4-87571-877-2
タイトル 比較文化学の地平を拓く
タイトルカナ ヒカク ブンカガク ノ チヘイ オ ヒラク
著者名 日本比較文化学会関東支部 ／編
著者名典拠番号

210001440560000

出版地 東京
出版者 開文社出版
出版者カナ カイブンシャ シュッパン
出版年 2014.3
ページ数 8, 424p
大きさ 22cm
価格 ¥3800
一般件名 文化-ndlsh-00560998
一般件名カナ ブンカ-00560998
一般件名 文化
一般件名カナ ブンカ
一般件名典拠番号

511546000000000

分類：都立NDC10版 361.5
資料情報1 『比較文化学の地平を拓く』　日本比較文化学会関東支部／編 　開文社出版　2014.3（所蔵館：中央　 請求記号：/361.5/5551/2014　 資料コード：7104518768）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152480246

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
『ランカシャーの魔女たち』とナサニエル・トムキンス ／ 近代初期イングランドの観客心性 ランカシャー ノ マジョタチ ト ナサニエル トムキンス 中村 友紀／著 ナカムラ ユキ 3-19
Advance with Courage ／ 鳥猟犬ゴールデン・レトリーバー作出の意図を探る アドヴァンス ウィズ カーリッジ 下田尾 誠／著 シモタオ マコト 20-35
18世紀末の英国にみる纏足のイメージ ／ マカートニー使節団の記録より ジュウハッセイキマツ ノ エイコク ニ ミル テンソク ノ イメージ 熊谷 摩耶／著 クマガイ マヤ 36-59
中世南都の寺院法会と僧具 ／ その宗教的・社会的役割に関する一考察 チュウセイ ナント ノ ジイン ホウエ ト ソウグ 高山 有紀／著 タカヤマ ユキ 60-80
俳諧史における芭蕉の位置 ／ 「俳諧文化」研究の可能性 ハイカイシ ニ オケル バショウ ノ イチ 伊藤 善隆／著 イトウ ヨシタカ 81-96
新渡戸稲造の台湾認識をめぐって ニトベ イナゾウ ノ タイワン ニンシキ オ メグッテ 石井 智子／著 イシイ トモコ 97-109
悲劇の皇子・時空を超えた旋律 ／ 蘭陵王と「蘭陵王入陣曲」の伝承をめぐって ヒゲキ ノ オウジ ジクウ オ コエタ センリツ 王 媛／著 オウ エン 110-126
宋代招安考 ／ 『守城録』を手がかりとして ソウダイ ショウアンコウ 齋藤 忠和／著 サイトウ タダカズ 127-146
歴史教科書の地平を拓く ／ 20世紀初頭、清末「欽定学堂章程」公布前後の諸家の見解 レキシ キョウカショ ノ チヘイ オ ヒラク 鈴木 正弘／著 スズキ マサヒロ 147-162
1930年代半ばの教材映画の学校教育における布置 ／ 教材映画『南洋諸島』の教育的な利用可能性 センキュウヒャクサンジュウネンダイ ナカバ ノ キョウザイ エイガ ノ ガッコウ キョウイク ニ オケル フチ 佐藤 知条／著 サトウ チヒロ 163-180
元寇!キミならどうする? ／ 歴史教科書における「元寇」叙述をめぐって ゲンコウ キミ ナラ ドウスル 野口 周一／著 ノグチ シュウイチ 181-222
地域資料を生かした災害文化の形成 ／ 「天明三年浅間焼け」を事例として チイキ シリョウ オ イカシタ サイガイ ブンカ ノ ケイセイ 阿久津 聡／著 アクツ サトル 225-238
カリフォルニア日系新一世女性の死別体験と悲嘆 カリフォルニア ニッケイ シンイッセイ ジョセイ ノ シベツ タイケン ト ヒタン 才藤 千津子／著 サイトウ チズコ 239-256
現代の若者たちの「距離感」に関する一考察 ／ 「若者ことば」から見た若者の精神的志向性を中心に ゲンダイ ノ ワカモノタチ ノ キョリカン ニ カンスル イチ コウサツ 山内 信幸／著 ヤマウチ ノブユキ 257-276
フィンランドの保育政策と多文化保育 ／ 乳幼児期からの多文化保育の意義 フィンランド ノ ホイク セイサク ト タブンカ ホイク 三井 真紀／著 ミツイ マキ 277-290
カンボジアと日本の英語の教科書の比較 ／ 中学1年(7th grade)における英語教育のアプローチの違い カンボジア ト ニホン ノ エイゴ ノ キョウカショ ノ ヒカク 木下 哲生／著 キノシタ テツオ 291-313
日本語教育の現場から見た比較文化 ニホンゴ キョウイク ノ ゲンバ カラ ミタ ヒカク ブンカ 荒井 美幸／著 アライ ミユキ 314-328
ESPとCLILについての一考察 イーエスピー ト クリル ニ ツイテ ノ イチ コウサツ 高橋 強／著 タカハシ ツヨシ 329-357
わが子へのケアから他者へのケアへ ／ 重症心身障害者の母親における他者との関係性に基づいた世代性の類型化 ワガコ エノ ケア カラ タシャ エノ ケア エ 成田 小百合／著 ナリタ サユリ 358-370
Handsomeの女性に用いられる用法 ／ アンケート調査とコーパスを用いて ハンサム ノ ジョセイ ニ モチイラレル ヨウホウ 前田 浩／著 マエダ ヒロシ 371-391
中学校外国語科の必修の根拠を考える ／ 『学習指導要領解説書』の通時的分析を通して チュウガッコウ ガイコクゴカ ノ ヒッシュウ ノ コンキョ オ カンガエル 水島 孝司／著 ミズシマ コウジ 392-403
造形の印象評価に関する一考察 ／ 触覚的鑑賞行動から立体造形の印象評価を予測する ゾウケイ ノ インショウ ヒョウカ ニ カンスル イチ コウサツ 森崎 巧一／著 モリサキ ノリカズ 404-411
「ステークホルダーアプローチ」に基づく不採算路線の活性化 ステークホルダー アプローチ ニ モトズク フサイサン ロセン ノ カッセイカ 大塚 良治／著 オオツカ リョウジ 412-422

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