資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 教師を支える研修読本 就学前教育から教員養成まで

山本 睦／編 -- ナカニシヤ出版 -- 2014.9 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 1Fホール 一般図書 /374.3/5230/2014 7104989716 配架図 Digital BookShelf
2014/12/23 可能 利用可   0 学校④
Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-7795-0879-0
ISBN13桁 978-4-7795-0879-0
タイトル 教師を支える研修読本
タイトルカナ キョウシ オ ササエル ケンシュウ ドクホン
タイトル関連情報 就学前教育から教員養成まで
タイトル関連情報読み シュウガクゼン キョウイク カラ キョウイン ヨウセイ マデ
著者名 山本 睦 ／編, 前田 晶子 ／編, 古屋 恵太 ／編
著者名典拠番号

110006033440000 , 110006396650000 , 110005218760000

出版地 京都
出版者 ナカニシヤ出版
出版者カナ ナカニシヤ シュッパン
出版年 2014.9
ページ数 7, 200p
大きさ 21cm
価格 ¥2700
内容紹介 <次のステップを見据えた教育>をコンセプトにした論集。「子どもの発達と民主主義」「認定子ども園政策と保育者のキャリア支援」「近代教育思想批判後の「新しい教育学」の原理」など、10本の論考を収録する。
一般件名 日本-教育-ndlsh-00568264
一般件名カナ ニホン-キョウイク-00568264
一般件名 教員
一般件名カナ キョウイン
一般件名典拠番号

510666000000000

分類：都立NDC10版 374.35
資料情報1 『教師を支える研修読本 就学前教育から教員養成まで』　山本 睦／編, 前田 晶子／編 , 古屋 恵太／編　ナカニシヤ出版　2014.9（所蔵館：中央　 請求記号：/374.3/5230/2014　 資料コード：7104989716）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152521484

ページの先頭へ

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
子どもの発達と民主主義 コドモ ノ ハッタツ ト ミンシュ シュギ 田丸 敏高／著 タマル トシタカ 3-17
発達障害児支援の現状と未来 ハッタツ ショウガイジ シエン ノ ゲンジョウ ト ミライ 細川 美由紀／著 ホソカワ ミユキ 19-35
創造性研究からみたキャリア教育の問題点 ソウゾウセイ ケンキュウ カラ ミタ キャリア キョウイク ノ モンダイテン 山本 睦／著 ヤマモト チカ 37-51
認定子ども園政策と保育者のキャリア支援 ニンテイ コドモエン セイサク ト ホイクシャ ノ キャリア シエン 山本 睦／著 ヤマモト チカ 55-70
保育者の専門性と環境構成 ホイクシャ ノ センモンセイ ト カンキョウ コウセイ 竹石 聖子／著 タケイシ ショウコ 71-92
「新たな学び」を教室の学びに アラタ ナ マナビ オ キョウシツ ノ マナビ ニ 前田 晶子／著 マエダ アキコ 93-112
学校の未来を啓く“地域連携” ガッコウ ノ ミライ オ ヒラク チイキ レンケイ 小栗 有子／著 オグリ ユウコ 113-129
近代教育思想批判後の「新しい教育学」の原理 キンダイ キョウイク シソウ ヒハンゴ ノ アタラシイ キョウイクガク ノ ゲンリ 古屋 恵太／著 フルヤ ケイタ 133-153
省察的実践の矛盾を超えて ／ 生成と他者の概念 セイサツテキ ジッセン ノ ムジュン オ コエテ 古屋 恵太／著 フルヤ ケイタ 155-174
学校におけるリスク教育の可能性 ／ 安全教育の課題を乗り越える ガッコウ ニ オケル リスク キョウイク ノ カノウセイ 前田 晶子／著 マエダ アキコ 175-191

ページの先頭へ