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[ 和図書 ] Place Based Educaion地域に根ざした教育 持続可能な社会づくりへの試み

高野 孝子／編著 -- 海象社 -- 2014.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /371.5/5196/2014 7104858705 配架図 Digital BookShelf
2014/12/02 可能 利用可   0
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ISBN 4-907717-41-4
ISBN13桁 978-4-907717-41-4
タイトル Place Based Educaion地域に根ざした教育
タイトルカナ プレイス ベースト エデュケーション チイキ ニ ネザシタ キョウイク
タイトル関連情報 持続可能な社会づくりへの試み
タイトル関連情報読み ジゾク カノウ ナ シャカイズクリ エノ ココロミ
著者名 高野 孝子 ／編著
著者名典拠番号

110001999050000

出版地 東京
出版者 海象社
出版者カナ カイゾウシャ
出版年 2014.10
ページ数 221p
大きさ 21cm
タイトルに関する注記 奥付・背のタイトル:PBE地域に根ざした教育
価格 ¥1800
内容紹介 「地元を捨てさせる教育」から地域に根ざした「スローな教育」へ-。自らが立脚する足元の生態系に疎遠になってしまった日本社会で、持続可能な社会づくりに不可欠な、地域に根差した環境教育のあるべき姿を探る。
書誌・年譜・年表 文献:p215～221
一般件名 持続可能な開発のための教育-01154938-ndlsh
一般件名カナ ジゾク カノウナ カイハツ ノ タメノ キョウイク-01154938
一般件名 持続可能な開発のための教育 , 郷土教育
一般件名カナ ジゾク カノウ ナ カイハツ ノ タメ ノ キョウイク,キョウド キョウイク
一般件名典拠番号

511817400000000 , 510671200000000

分類：都立NDC10版 371.5
資料情報1 『Place Based Educaion地域に根ざした教育 持続可能な社会づくりへの試み』　高野 孝子／編著 　海象社　2014.10（所蔵館：中央　 請求記号：/371.5/5196/2014　 資料コード：7104858705）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152543280

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
プロジェクトの概要とPBEの国際的な議論 プロジェクト ノ ガイヨウ ト ピービーイー ノ コクサイテキ ナ ギロン 高野 孝子／著 タカノ タカコ 14-20
環境教育組織論覚書 ／ 続 カンキョウ キョウイク ソシキロン オボエガキ 安藤 聡彦／著 アンドウ トシヒコ 21-24
環境教育組織論覚書 カンキョウ キョウイク ソシキロン オボエガキ 安藤 聡彦／著 アンドウ トシヒコ 25-32
地域あるいは場での環境学習の意義 ／ 職業と仕事、学校と家庭・地域、学びと遊び チイキ アルイワ バ デノ カンキョウ ガクシュウ ノ イギ 木俣 美樹男／著 キマタ ミキオ 33-40
自然保護運動にPBEを探る シゼン ホゴ ウンドウ ニ ピービーイー オ サグル 佐久間 憲生／著 サクマ ノリオ 41-57
学べば学ぶほどに地域が好きになる教育 マナベバ マナブホド ニ チイキ ガ スキ ニ ナル キョウイク 佐々木 豊志／著 ササキ トヨシ 58-64
欠かせない生態系サービスの視点 カカセナイ セイタイケイ サービス ノ シテン 横山 隆一／著 ヨコヤマ リュウイチ 65-68
ストーリースレッド-場所と物語を用いた教育 ストーリー スレッド バショ ト モノガタリ オ モチイタ キョウイク ロン・トゥース／著 トゥース ロン 70-83
「マオ有機農場」の取り組み マオ ユウキ ノウジョウ ノ トリクミ ククイ・マウナケアフォース／著 マウナケアフォース ククイ 84-90
グローバル時代の教育について グローバル ジダイ ノ キョウイク ニ ツイテ ピーター・レンショウ／著 レンショウ ピーター 91-94
毎日の暮らしの中にある学び マイニチ ノ クラシ ノ ナカ ニ アル マナビ オルデンドゥー・チャタジー／著 チャタジー オルデンドゥー S. 95-105
「場の教育」の展望 バ ノ キョウイク ノ テンボウ グレゴリー・スミス／著 スミス グレゴリー A. 106-118
「自然を返せ」という運動 シゼン オ カエセ ト イウ ウンドウ 大田 堯／著 オオタ タカシ 120-128
体験が持つ価値と重要性 タイケン ガ モツ カチ ト ジュウヨウセイ ピート・ヒギンズ／著 ヒギンズ ピート J. 129-137
アラスカ先住民の知識体系 アラスカ センジュウミン ノ チシキ タイケイ レイ・バーンハート／著 バーンハート レイ 138-143
フリルフスリフ-ノルウェーから世界への贈り物 フリルフスリフ ノルウェー カラ セカイ エノ オクリモノ ベェルゲ・ダーレ／著 ダーレ ベェルゲ 144-155
聖杯を探して ／ 科学、教育、持続可能性の探究 セイハイ オ サガシテ コリン・プリチャード／著 プリチャード コリン 156-168
教育から始まる持続可能な社会づくり キョウイク カラ ハジマル ジゾク カノウ ナ シャカイズクリ ロビー・ニコル／著 ニコル ロビー 169-185
都市社会における野外体験活動と持続可能性のための学び トシ シャカイ ニ オケル ヤガイ タイケン カツドウ ト ジゾク カノウセイ ノ タメ ノ マナビ アンドリュー・ブルックス／著 ブルックス アンドリュー 186-199
再び、地域に根ざした教育とは ／ まとめ フタタビ チイキ ニ ネザシタ キョウイク トワ 高野 孝子／著 タカノ タカコ 200-221

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