資料詳細

目次

序章 研究の課題と方法

  1 切り捨てられるポスドク

  2 ポスドクの悲惨な現状

  3 本書の目的

  4 本書の課題と独創性

  5 先行研究の分析

  6 本書の構成

<第一部 日本のポスドク制度の現状と課題>

第1章 大学院拡充化問題と大学教授職の推移

  1 大学院博士課程の拡充

  2 大学院生の生活と経済的支援

  3 博士号取得者数の推移

  4 大学院改革の歴史

  5 大学院改革の事例

  6 文部科学省の方針転換:博士課程の定数削減

  7 大学教授職の推移

  8 非常勤講師の増加

第2章 ポスドク制度の起源と発展

  1 ポスドク(PD)と特別研究員(DC)

  2 「若手研究者養成」の始まり

  3 ポスドク制度の拡大

  4 ポスドク制度の現状と課題

  5 ポスドクの雇用形態と課題

  6 ポスドクの就職状況

  7 ポスドク制度の特徴と問題点

第3章 「雇用型ポスドク制度」の現状と課題

  1 文部科学省の全国調査

  2 調査の目的と「雇用型」ポスドクの実態

  3 財源別の内訳

  4 年齢分布、女性比率、外国人比率、社会保険加入率

  5 分野別の雇用状況

  6 就職・転職動向

  7 ポスドクへのインタビュー調査

  8 「雇用型ポスドク」の特徴と問題点

第4章 首都圏のポスドク制度

  1 「アンケート調査」による実態分析

  2 ポスドク「規程」と「選抜基準・方法」

  3 ポスドクの業務内容や待遇など

  4 ポスドク制度の実態と問題点

  5 その他の調査機関の指摘

第5章 人文・社会系分野における「ポスドク問題」

  1 人文・社会系博士課程修了者の増加

  2 人文・社会系博士の就職先

  3 人文・社会系ポスドクの現状

  4 政府の人文・社会系ポスドクへの認識

  5 日本社会学会のポスドク調査

  6 各大学・機関の若手研究者養成プログラム

  7 人文・社会系ポスドクの特異状況

第6章 ポスドク・キャリア支援の現状と課題

  1 「科学技術基本法」の制定

  2 「第一期科学技術基本計画」(平成8年度～12年度)

  3 「第二期科学技術基本計画」(平成13年度～17年度)

  4 「第三期科学技術基本計画」(平成18年度～22年度)

  5 科学技術振興機構のポスドク・キャリア支援

  6 ポスドクのキャリア・パスの実態

  7 経済界・産業界のポスドク・キャリア支援

  8 「ポスドク問題」から見た日本の産学官連携

第7章 各大学のポスドク・キャリア支援の現状と課題

  1 静岡大学「若手グローバル研究リーダー育成プログラム」

  2 早稲田大学「博士人材養成プログラム」

  3 名古屋大学「イノベーション創出若手研究人材養成プログラム」

  4 九州大学ポスドク支援策

  5 九州大学「キャリア支援センター」の活動

  6 京都大学「キャリアサポート・センター」の活動

  7 各大学のポスドク支援の課題

第8章 わが国の「ポスドク問題」の総括

  1 「事業仕分け」に見る「ポスドク問題」の議論

  2 「国内研究者」の指摘

  3 「国外研究者」の指摘

  4 ポスドク支援の必要性

  5 ポスドク支援の組織的取り組み

  6 「日本国家公務員労働組合連合会」の提言

  7 物理学系学会のポスドク支援

  8 ポスドク・ネットワークの構築

<第二部 諸外国のポスドク制度の現状と課題>

第9章 アメリカの高等教育事情と研究開発費

  1 日米の大学院生数の比較

  2 アメリカの学位取得状況

  3 アメリカの研究開発費

  4 連邦政府の研究開発費

  5 ブッシュ政権の高等教育政策

  6 クリントン・ブッシュ政権の高等教育政策

  7 オバマ政権の高等教育政策

第10章 アメリカのポスドク制度の現状と課題

  1 海外へ流失する日本人ポスドク

  2 アメリカ人ポスドクの事例

  3 ポスドクの現状と課題

  4 ポスドクの雇用先と待遇

  5 「米国大学協会」のポスドク調査

  6 スタンフォード大学のポスドク制度

  7 コロラド大学ボルダー校のポスドク制度

  8 イェール大学のポスドク制度

第11章 アメリカのポスドク・キャリア支援の現状と課題

  1 NIHのポスドク・キャリア支援

  2 NSFのポスドク・キャリア支援

  3 「全米ポスドク協会」の組織と活動

  4 「全米ポスドク協会」のキャリア支援

  5 その他のポスドク・キャリア支援の提言

  6 ポスドク・キャリア支援の日米比較

第12章 諸外国のポスドク制度

  1 ドイツに渡った日本人ポスドク

  2 日本と諸外国との大学院比較

  3 EU各国のポスドク制度

  4 中国のポスドク制度

  5 日本の外国人ポスドク支援

終章 ポスドクに求められる新たな研究者資質

  1 科学技術体制の転換

  2 ポスドクの「こだわり」とは何か

  3 ポスドク制度の改善策

  4 ポスドク・キャリア支援の提言

  5 「若手教育者養成」の背景と実態

  6 「若手教育者養成」の提言

  7 本書の「総括」

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