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[ 和図書 ] コモン・グッドのための歴史教育 社会文化的アプローチ

キース・C.バートン／著 -- 春風社 -- 2015.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 書庫 一般図書 /372.5/5141/2015 7105848033 Digital BookShelf
2015/07/10 可能 利用可   0

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ISBN 4-86110-445-9
ISBN13桁 978-4-86110-445-9
タイトル コモン・グッドのための歴史教育
タイトルカナ コモン グッド ノ タメ ノ レキシ キョウイク
タイトル関連情報 社会文化的アプローチ
タイトル関連情報読み シャカイ ブンカテキ アプローチ
著者名 キース・C.バートン ／著, リンダ・S.レヴスティク ／著, 渡部 竜也 ／訳, 草原 和博 ／訳, 田口 紘子 ／訳, 田中 伸 ／訳
著者名典拠番号

120002802420000 , 120002802430000 , 110006280380000 , 110004136660000 , 110005935460000 , 110005937630000

出版地 横浜
出版者 春風社
出版者カナ シュンプウシャ
出版年 2015.3
ページ数 440, 56p
大きさ 22cm
原タイトル注記 原タイトル:Teaching history for the common good
価格 ¥6000
内容紹介 子どもたちの歴史的思考はいかに促されるべきなのか。アメリカ合衆国、北アイルランド、ニュージーランドなどを事例に、多元主義的参加民主主義の形成に貢献できる歴史教育を根底から問い直す。
一般件名 歴史教育-アメリカ合衆国-ndlsh-01224346
一般件名カナ レキシ キョウイク-アメリカ ガッシュウコク-01224346
一般件名 歴史教育 , アメリカ合衆国-教育
一般件名カナ レキシ キョウイク,アメリカ ガッシュウコク-キョウイク
一般件名典拠番号

511477300000000 , 520003510060000

分類：都立NDC10版 372.53
資料情報1 『コモン・グッドのための歴史教育 社会文化的アプローチ』　キース・C.バートン／著, リンダ・S.レヴスティク／著 , 渡部 竜也／訳　春風社　2015.3（所蔵館：中央　 請求記号：/372.5/5141/2015　 資料コード：7105848033）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152611968

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目次 閉じる

第1章 歴史教育についての社会文化的な見方
第2章 参加民主主義と民主主義的人道主義
第3章 自己認識のスタンス
第4章 分析的探究のスタンス
第5章 道徳的反応のスタンス
第6章 陳列展示のスタンス
第7章 物語の構造と歴史教育
第8章 個人の功績と動機の物語
第9章 国家の自由と進歩の物語
第10章 探究
第11章 見解認識としての歴史的エンパシー(感情理解)
第12章 ケアリングとしてのエンパシー(感情理解)
第13章 教師教育と歴史教育の目的

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