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[ 和図書 ] 地域を支える人々の学習支援社会教育関連職員の役割と力量形成

日本社会教育学会／編 -- 東洋館出版社 -- 2015.9 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/379.0/5255/2015	7106379313		配架図 Digital BookShelf
2015/10/23	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-491-03162-0
ISBN13桁	978-4-491-03162-0
タイトル	地域を支える人々の学習支援
タイトルカナ	チイキオササエルヒトビトノガクシュウシエン
タイトル関連情報	社会教育関連職員の役割と力量形成
タイトル関連情報読み	シャカイキョウイクカンレンショクインノヤクワリトリキリョウケイセイ
著者名	日本社会教育学会／編
著者名典拠番号	210000030370000
出版地	東京
出版者	東洋館出版社
出版者カナ	トウヨウカンシュッパンシャ
出版年	2015.9
ページ数	257p
大きさ	21cm
価格	¥2800
内容紹介	社会教育主事をはじめとする社会教育関連職員の養成と研修について、先進事例の検証を通して、現状及び課題、今後の方向を明らかにする。基礎自治体や都道府県における職員の力量形成、大学・海外での研修などを取り上げる。
一般件名	社会教育-日本-ndlsh-00940187,社会教育主事-ndlsh-00577596
一般件名カナ	シャカイキョウイク-ニホン-00940187,シャカイキョウイクシュジ-00577596
一般件名	社会教育
一般件名カナ	シャカイキョウイク
一般件名典拠番号	510406700000000
分類：都立NDC10版	379
資料情報1	『地域を支える人々の学習支援社会教育関連職員の役割と力量形成』　日本社会教育学会／編　東洋館出版社　2015.9（所蔵館：中央　請求記号：/379.0/5255/2015　資料コード：7106379313）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152707015

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序章社会教育関連職員への期待と取り巻く環境の変化
第1章地域/コミュニティの社会教育実践と職員の力量形成: 岡山市の公民館職員の研修と職員集団の力量形成; 松本市の公民館と地域づくりの取り組みを支える人材の育成; 公民館職員の力量形成過程-実践の「内部」と「外部」をつなぐ場の課題-; 教育支援コーディネーターと社会教育主事の連携による教育コミュニティの創造; 東日本大震災被災地における男女共同参画/女性センター職員の現在と研修の課題
第2章実践と省察のサイクルを支える: 実践と省察の重層化-北海学園大学における実践力の養成-; 実践と省察を促すアクティブ・ラーニング-明治大学の「社会教育実習」と「登戸探求プロジェクト」-; 地域社会教育実践と連携した学習支援者の養成-東京学芸大学の取り組み-; 職員の企画運営参加を通じた学びあうコミュニティ-大阪教育大学の「社会教育施設職員の学び合い講座」-; 実践と省察のサイクルを通して実践力を培う-福井大学の履習証明プログラム-; 自治体と大学が連携した社会教育職員の「学びの場づくり」-和歌山大学地域連携・生涯学習センターの取り組み-
第3章海外における生涯学習関連職員の養成と研修: 韓国における平生教育士の養成と研修; 開発途上国におけるノンフォーマル教育の役割とスタッフ養成の重要性-パキスタンの事例を中心に-; イギリスにおける生涯学習セクター職員の資格をめぐる政策の変化と職員養成の現状; フランスにおけるアニマトゥール(社会教育職員/指導員)の資格免状・養成改革の動向
終章今後の社会教育職員制度の展望

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