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目次

第1章 どうやって本を読む!?あるいはどうやったら本を読める!?

  1.「どうやって本を読む?」

  2.感想文では駄目なのか

  3.小論文に欠けているもの

第2章 疑ってみよう、問いを立ててみよう

  1.大岡昇平と「堺事件」

  2.大岡昇平が「あれっ?」と思ったこと

  3.「堺事件」の「切盛」と「捏造」

  4.「堺事件」から学ぶべきこと

第3章 <語の意味>を疑ってみよう

  1.作者独特の言葉をあぶり出す

  2.何気ない語に目を向けよう

  3.日常語に気をつけよう

第4章 <論理の構造>を疑ってみよう

  1.接続詞や接続助詞から関係を見つけ出す

  2.演繹と帰納

  3.論証

  4.論理の流れを疑う

  5.論理の前提を疑う

第5章 理論の罠にはまるな

  1.幻想小説のためらい

  2.悲劇は合理的選択

  3.理論を作る

第6章 問いを発展させる

  1.構造を浮き彫りにする-フローベール『感情教育』の場合

  2.貨幣と想像力-村上春樹「パン屋襲撃」を読む

  3.拡張する「私」-中原中也「時こそ今は…」

  4.接ぎ木と断絶-もう一つの「時こそ今は…」

第7章 クリティカル・リーディングから論文へ

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