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[ 和図書 ] アカデミック・アドバイジングその専門性と実践日本の大学へのアメリカの示唆

清水栄子／著 -- 東信堂 -- 2015.11 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/377.2/6110/2015	7106612571		配架図 Digital BookShelf
2015/12/22	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7989-1303-2
ISBN13桁	978-4-7989-1303-2
タイトル	アカデミック・アドバイジングその専門性と実践
タイトルカナ	アカデミックアドバイジングソノセンモンセイトジッセン
タイトル関連情報	日本の大学へのアメリカの示唆
タイトル関連情報読み	ニホンノダイガクエノアメリカノシサ
著者名	清水栄子／著
著者名典拠番号	110006904000000
出版地	東京
出版者	東信堂
出版者カナ	トウシンドウ
出版年	2015.11
ページ数	11, 203p
大きさ	22cm
価格	¥2400
内容紹介	大学教員と専任アドバイザー等との協働体制により、学生の進路や将来の目標をともに考え、実現に向けた学習支援を行うアカデミック・アドバイジング。その制度の全体像とともに、専任アドバイザーの専門性と実践を詳論する。
書誌・年譜・年表	文献:p183～194
一般件名	学生相談-00566694-ndlsh
一般件名カナ	ガクセイソウダン-00566694
一般件名	大学-アメリカ合衆国 , 学生
一般件名カナ	ダイガク-アメリカガッシュウコク,ガクセイ
一般件名典拠番号	510441720010000 , 510591100000000
分類：都立NDC10版	377.253
資料情報1	『アカデミック・アドバイジングその専門性と実践日本の大学へのアメリカの示唆』　清水栄子／著　東信堂　2015.11（所蔵館：中央　請求記号：/377.2/6110/2015　資料コード：7106612571）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152734552

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序章本研究の目的と課題: 第1節背景と問題意識; 第2節「アカデミック・アドバイジング」とは何か; 第3節アメリカにおける先行研究と本研究の課題; 第4節本書の構成
第1章アカデミック・アドバイジングの歴史と展開: 第1節前期(～1860年代); 第2節誕生期(1870年代～1910年代); 第3節普及・発展期(1920年代～1960年代); 第4節質的転換期(1970年代～); 第5節アカデミック・アドバイジングとニーズ
第2章アカデミック・アドバイジング制度の現状と課題: 第1節使命(ミッション)と目的; 第2節成果と評価; 第3節実践組織と担い手; 第4節まとめ
第3章アカデミック・アドバイジングの現場を訪ねて: 第1節カリフォルニア大学サンディエゴ校アール・ウォレン・カレッジ; 第2節カリフォルニア大学バークレー校; 第3節コロラド大学ボルダー校; 第4節ウエスタン・イリノイ大学; 第5節まとめ
第4章アカデミック・アドバイジングの専門職性とアドバイザーの専門性: 第1節アドバイジングの専門職性; 第2節アドバイザーの専門性; 第3節専門職性および専門性の確保への取組み
終章要約と日本への示唆: 第1節アメリカの高等教育におけるアカデミック・アドバイジング; 第2節日本への示唆と今後の研究課題

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