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[ 和図書 ] 知的障害児の指導における課題遂行の促進

村中智彦／著 -- 溪水社 -- 2015.12 --

所蔵

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ISBN	4-86327-312-2
ISBN13桁	978-4-86327-312-2
タイトル	知的障害児の指導における課題遂行の促進
タイトルカナ	チテキショウガイジノシドウニオケルカダイスイコウノソクシン
著者名	村中智彦／著
著者名典拠番号	110006127330000
出版地	広島
出版者	溪水社
出版者カナ	ケイスイシャ
出版年	2015.12
ページ数	6, 188p
大きさ	22cm
価格	¥3900
内容紹介	知的障害児を対象に、個別指導と小集団指導のそれぞれの指導形態の特徴に応じた先行操作を適用し、それに伴う課題遂行の変化を明らかにする。さらに、指導プログラムの在り方についても提案する。
書誌・年譜・年表	文献:p167～183
一般件名	障害児教育-日本-ndlsh-01101953,知的障害児-ndlsh-00570418
一般件名カナ	ショウガイジキョウイク-ニホン-01101953,チテキショウガイジ-00570418
一般件名	知的障害児
一般件名カナ	チテキショウガイジ
一般件名典拠番号	511061400000000
分類：都立NDC10版	378.6
資料情報1	『知的障害児の指導における課題遂行の促進』　村中智彦／著　溪水社　2015.12（所蔵館：中央　請求記号：/378.6/5110/2015　資料コード：7106811996）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152751491

第1章知的障害児の課題遂行の促進に関わる指導: 第1節知的障害児に対する課題学習の内容; 第2節課題学習の指導形態
第2章課題遂行の促進に関わる先行操作: 第1節先行操作とその関連概念; 第2節先行操作に基づく指導の特徴; 第3節先行操作に関する研究の成果
第3章問題の所在及び本研究の目的: 第1節課題遂行を促進する先行操作; 第2節個別指導における先行操作; 第3節小集団指導における先行操作; 第4節本研究の目的
第4章個別指導における先行操作: 第1節試行間間隔の設定(研究Ⅰ-1); 第2節最適な試行間間隔の設定(研究Ⅰ-2); 第3節セット間の設定(研究Ⅱ); 第4節課題の選択機会の設定(研究Ⅲ)
第5章小集団指導における先行操作: 第1節課題遂行機会の設定(研究Ⅳ); 第2節やりとり機会の設定(研究Ⅴ)
第6章総合考察: 第1節個別指導における先行操作と課題遂行に及ぼす効果; 第2節小集団指導における先行操作と課題遂行に及ぼす効果; 第3節先行操作に基づく指導プログラム
第7章結論と今後の課題: 第1節結論; 第2節今後の課題