資料詳細

[ 和図書 ] 文科系の作文技術

許夏玲／著 -- 白帝社 -- 2016.1 --

所蔵

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ISBN	4-86398-229-1
ISBN13桁	978-4-86398-229-1
タイトル	文科系の作文技術
タイトルカナ	ブンカケイノサクブンギジュツ
著者名	許夏玲／著
著者名典拠番号	110005855850000
出版地	東京
出版者	白帝社
出版者カナ	ハクテイシャ
出版年	2016.1
ページ数	119p
大きさ	19cm
価格	¥1300
内容紹介	文科系の留学生に向けて、日本語での発表レジュメや論文の書き方を中心に、テーマ決めから研究方法、まとめ方まで、論文・レポート執筆の際の注意点を紹介。対照研究の観点からの研究への取り組み方も事例を通して説明する。
書誌・年譜・年表	文献:p112～116
一般件名	論文作法-ndlsh-00569683
一般件名カナ	ロンブンサクホウ-00569683
一般件名	論文作法
一般件名カナ	ロンブンサホウ
一般件名典拠番号	511488900000000
分類：都立NDC10版	816.5
資料情報1	『文科系の作文技術』　許夏玲／著　白帝社　2016.1（所蔵館：中央　請求記号：/816.5/5059/2016　資料コード：7107225447）
資料情報2	『文科系の作文技術』　許夏玲／著　白帝社　2016.1（所蔵館：多摩　請求記号：/816.5/5059/2016　資料コード：7107624719）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152771613

Lesson 1 テーマ決め: テーマをどう見つけるか?; 研究動機や目的をどう書くか?
Lesson 2 文献探し: 文献や資料をどう探すか?
Lesson 3 研究手段: 研究に取り組むのに何か方法があるか?; 研究対象をどう決めればいいか?; 調査アンケートのアンケート用紙をどう作ればいいか?
Lesson 4 先行研究: 先行研究の内容をまとめるだけではだめ?; 章や節の番号付けにはバランスを
Lesson 5 引用: 引用する時に注意すべきところは何?; 話し言葉と書き言葉の使い分けが必要なのか?
Lesson 6 図・表・注: 図・表・グラフには何の視覚効果があるか?
Lesson 7 まとめ今後の課題: 「まとめ」には単に研究結果をまとめればいいか?; キーワードの選択基準は何?
Lesson 8 参考文献・資料: 参考文献・資料を並べるだけではだめ?
Lesson 9 研究資料: 調査用紙や文字化資料を添付する必要があるか?; 発表資料を作成するにあたっての注意点は何?
Lesson 10 謝辞: 論文指導の先生や協力者への謝辞を付けるべきか?
Lesson 11 対照研究: 異文化や対照比較の観点から見た言語行動の研究とは?; 「多文化」の中の日本文化をどう見るか
Lesson 12 記述研究: 日本語文法を記述する目的とは?