| ISBN |
4-86211-549-2
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| ISBN13桁 |
978-4-86211-549-2
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| タイトル |
英語と文学、教育の視座
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| タイトルカナ |
エイゴ ト ブンガク 、 キョウイク ノ シザ
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| 著者名 |
渋谷和郎
／編,
野村忠央
／編,
土居峻
／編
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| 著者名典拠番号 |
110006953830000
,
110004580850000
,
110007503400000
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| 並列タイトル |
Vantage points of English linguistics, literature and education
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| 出版地 |
東京
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| 出版者 |
DTP出版
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| 出版者カナ |
DTP シュッパン
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| 出版年 |
2015.12
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| ページ数 |
342p
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| 大きさ |
22cm
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| 価格 |
4500円
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| 内容注記 |
内容: 英米文学. ShakespeareのSonnetsにおける数秘構造 大木富／著. サマセット・モーム「アリとキリギリス」試論 奥井裕／著. Daughters of the Vicarと脱構築 染谷昌弘／著. カズオ・イシグロのThe Unconsoledにあらわれる「誤解」と「切断」の考察 武富利亜／著. Longing for Oneness/Wholeness in Ukiyo Mao Naito／著. サム・ハンナ・ベルと『十二月の花嫁』 中村仁美／著. The "Crusade" as a Metaphor for the Anti-Civilization Movement in Thoreau’s "Walking" Nanoka Hayashi／著. "The Porter"とプルマン・ポーター労働運動 本荘忠大／著. ワイルドと消費 本間里美／著. 英語教育学. 中学校における英語教育で生成文法が果たす役割 茨木正志郎, 久米祐介／著. Writing on Board or Paper?: Students’ Attitudes toward Electronic Bulletin Board Activity Noriko Iwamoto／著. The Developmental Processes and Patterns of Japanese Students’ Motivation for Learning English Kazuro Shibuya／著. 日本人英語学習者の自尊感情を高めるために 安田利典／著. グローバル化と教育改革 矢田貞行／著. 時制の一致の教授に関する一考察 山田七恵／著. 幼児期の英語教育について 横井一之／著. 英語学. 英語の結果構文における｢程度｣読み解釈に関する一考察 阿部明子／著. 素性共有と主語の位置に関して 菅野悟／著. 派生名詞句とその項 佐藤亮輔／著. 規範的言語観と文法 渋沢優介／著. 形容詞のように使われる過去分詞 土居峻／著. 本当に2種類のtoが存在するのか? 野村忠央／著. 文法学習の重要性について 藤田崇夫／著. There受動文の史的達に関して 本多尚子／著. 英語の存在文の文法性と定性制約について 増冨和浩／著. Somethingの意味と機能 松倉信幸／著.
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| 書誌・年譜・年表 |
文献あり
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| 一般件名 |
英語文学-001222202-ndlsh,英語教育-00561845-ndlsh,英語学-ndlsh-00561844
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| 一般件名カナ |
エイゴ ブンガク-001222202,エイゴキョウイク-00561845,エイゴガク-00561844
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| 分類：都立NDC10版 |
930.4
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| 資料情報1 |
『英語と文学、教育の視座』 渋谷和郎／編,
野村忠央／編
,
土居峻／編 DTP出版 2015.12（所蔵館：中央
請求記号：/930.4/5124/2015
資料コード：7107512768）
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| URL |
https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152773471 |
