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[ 和図書 ] デューイ実験学校における統合的カリキュラム開発の研究

中野真志／著 -- 風間書房 -- 2016.2 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/371.2/5125/2016	7106985298		配架図 Digital BookShelf
2016/03/22	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-7599-2111-3
ISBN13桁	978-4-7599-2111-3
タイトル	デューイ実験学校における統合的カリキュラム開発の研究
タイトルカナ	デューイジッケンガッコウニオケルトウゴウテキカリキュラムカイハツノケンキュウ
著者名	中野真志／著
著者名典拠番号	110003835020000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2016.2
ページ数	4, 364p
大きさ	22cm
価格	¥9500
内容紹介	統合的なカリキュラムの源流の一つと考えられるデューイ実験学校におけるカリキュラム開発と授業実践の実態、シカゴ大学との連携、保護者会の目的と役割について考究する。
書誌・年譜・年表	文献:p341～353
個人件名	Dewey, John,(1859-1952)(00437803)(ndlsh)
個人件名カナ	デューイジョン
個人件名原綴	Dewey,John
個人件名典拠番号	120000073400000
一般件名	教育課程-小学校-アメリカ合衆国-歴史-1865-1900-001231406-ndlsh
一般件名カナ	キョウイクカテイ-ショウガッコウ-アメリカガッシュウコク-レキシ-1865-1900-001231406
分類：都立NDC10版	371.253
資料情報1	『デューイ実験学校における統合的カリキュラム開発の研究』　中野真志／著　風間書房　2016.2（所蔵館：中央　請求記号：/371.2/5125/2016　資料コード：7106985298）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152778315

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序章本研究の課題と方法: 第1節研究課題; 第2節先行研究の特徴と問題点; 第3節本研究の方法と構成
第1章 20世紀への転換期におけるカリキュラム諸改革運動: 第1節カリキュラム諸改革運動の社会・経済的な背景; 第2節精神的鍛錬重視のカリキュラム; 第3節児童研究運動によるカリキュラム; 第4節人文主義カリキュラムの抵抗; 第5節社会効率主義のカリキュラム; 第6節社会改良主義のカリキュラム
第2章デューイのカリキュラム理論: 第1節シカゴ大学以前; 第2節アメリカ・ヘルバルト主義とデューイ; 第3節 C.C.ヴァンリューの文化史段階説とデューイの文化史段階説批判; 第4節アメリカ・ヘルバルト主義の相関論とデューイの相関論; 第5節デューイの提案したカリキュラムを構成する諸学科の類別
第3章デューイ実験学校のカリキュラム構想と授業実践: 第1節デューイ実験学校を取り巻くシカゴ大学の状況; 第2節デューイ実験学校のカリキュラム構想; 第3節デューイ実験学校の1896年における授業実践; 第4節デューイ実験学校の1897年における授業実践; 第5節一貫した主題、心理的諸要因と社会的諸要因の同等の調和
第4章オキュペーションによるカリキュラムの統合と授業実践: 第1節「大学附属初等学校の組織計画」における典型的な活動; 第2節カリキュラムにおけるオキュペーションの本質と意味; 第3節カリキュラムの主要領域、「手工」、「理科」、「歴史と文学」; 第4節『大学記録』と「実験学校の実践報告」における「社会的オキュペーション」; 第5節オキュペーションと社会的オキュペーション
第5章デューイ実験学校のカリキュラム開発における協同と連携: 第1節デューイ実験学校の教員と教員組織の変化; 第2節シカゴの公立初等学校の授業実践と教員への厳密な管理システム; 第3節デューイ実験学校の教員組織における監督と管理の特質; 第4節教師の実践報告に基づく教師会議; 第5節デューイ実験学校とシカゴ大学との連携; 第6節デューイ実験学校における保護者会の目的と役割
終章本研究の総括と今後の課題: 第1節本研究の総括; 第2節今後の課題と展望

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