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[ 和図書 ] グローバル化時代の教育評価改革日本・アジア・欧米を結ぶ

田中耕治／編著 -- 日本標準 -- 2016.2 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/371.7/5040/2016	7107087082		配架図 Digital BookShelf
2016/04/22	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-8208-0595-3
ISBN13桁	978-4-8208-0595-3
タイトル	グローバル化時代の教育評価改革
タイトルカナ	グローバルカジダイノキョウイクヒョウカカイカク
タイトル関連情報	日本・アジア・欧米を結ぶ
タイトル関連情報読み	ニホンアジアオウベイオムスブ
著者名	田中耕治／編著
著者名典拠番号	110002674750000
出版地	東京
出版者	日本標準
出版者カナ	ニホンヒョウジュン
出版年	2016.2
ページ数	8, 292p
大きさ	22cm
価格	¥4000
内容紹介	「評価を教育改善に生かす時代」を築くためにはどうすればよいのか。主に初等・中等教育を中心にして、現代におけるアジア・欧米の教育評価改革について論じ、新時代の教育目標と評価のあり方を展望する。
一般件名	教育評価-00567152-ndlsh
一般件名カナ	キョウイクヒョウカ-00567152
一般件名	教育評価
一般件名カナ	キョウイクヒョウカ
一般件名典拠番号	510665900000000
分類：都立NDC10版	371.7
資料情報1	『グローバル化時代の教育評価改革日本・アジア・欧米を結ぶ』　田中耕治／編著　日本標準　2016.2（所蔵館：中央　請求記号：/371.7/5040/2016　資料コード：7107087082）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152778430

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序文教育評価改革の潮流
第1章教育改革における評価の位相: 序論評価の時代のはじまり; 第1節上海におけるカリキュラムと評価改革の展開; 第2節アメリカにおけるスタンダード運動の重層的展開; 第3節オーストラリアの教育改革における教育評価の取り組み; 第4節教育課程評価としてのイタリアのINVALSIテスト; 第5節スウェーデンにおける全国学力テストをめぐる議論; 小括学力テスト政策の課題と展望
第2章学力・能力観をめぐる議論: 序論学力・能力観をめぐる議論の高まりとどう向き合うか; 第1節国際比較調査PISAをめぐるOECDとユネスコの動向; 第2節 EUにおけるキー・コンピテンシーの策定と教育評価改革; 第3節フランスの中等教育におけるコンピテンシーと教養の相克; 第4節ドイツ語圏の教育改革におけるBildungとコンピテンシー; 第5節中国における素質教育をめざす教育改革; 小括学力・能力観をめぐる議論を読み解く
第3章新しい評価法の考え方と進め方: 序論「目標に準拠した評価」の登場と課題; 第1節韓国におけるパフォーマンス評価の理論的潮流; 第2節アメリカの州学力テストにおける障害のある子どもたちへの特別な配慮; 第3節イギリスにおける「学習のための評価」による形成的評価の再構築; 第4節英語圏における芸術教育の評価の新展開; 小括新しい評価法をめぐる議論の到達点と課題
第4章授業・教師・学校の評価: 序論説明責任と教育改善のはざまで; 第1節北米地域を中心とする授業研究の拡がりと評価観の更新; 第2節アメリカにおけるカリキュラム評価論の諸潮流; 第3節オランダにおける学校評価; 第4節アメリカにおける教師評価; 小括教育改善としての教育評価を守り育てるために
終章新時代の教育目標と評価

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