齋藤 泰則/編集 -- 樹村房 -- 2016.2 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
多摩 児童研究 児童研究図書 K/017.0/5140/2016 7107764602 配架図 Digital BookShelf
2016/11/11 可能 利用可   0
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ISBN 4-88367-253-0
ISBN13桁 978-4-88367-253-0
タイトル 学習指導と学校図書館
タイトルカナ ガクシュウ シドウ ト ガッコウ トショカン
著者名 齋藤 泰則 /編集, 江竜 珠緒 /[分担執筆], 富永 香羊子 /[分担執筆], 村木 美紀 /[分担執筆]
著者名典拠番号

110002241310000 , 110006959470000 , 110006959480000 , 110003836440000

出版地 東京
出版者 樹村房
出版者カナ ジュソンボウ
出版年 2016.2
ページ数 12, 224p
大きさ 21cm
シリーズ名 司書教諭テキストシリーズ
シリーズ名のルビ等 シショ キョウユ テキスト シリーズ
シリーズ番号 2-3
シリーズ番号読み 2-3
シリーズの編者等 朝比奈 大作/監修
シリーズの編者等の典拠番号

110001888710000

価格 ¥2000
内容紹介 学校図書館司書教諭講習規程に定められた司書教諭の資格を得るために履修が必要な科目である「学習指導と学校図書館」のテキスト。学校図書館の活用に関して司書教諭が担う学習指導の意義、方法、内容について解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p219
一般件名 学校図書館-日本-ndlsh-00948888
一般件名カナ ガッコウトショカン-ニホン-00948888
一般件名 学校図書館 , 学習指導
一般件名カナ ガッコウ トショカン,ガクシュウ シドウ
一般件名典拠番号

510589400000000 , 510590100000000

分類:都立NDC10版 017
資料情報1 『学習指導と学校図書館』(司書教諭テキストシリーズ 2-3) 齋藤 泰則/編集, 江竜 珠緒/[分担執筆] , 富永 香羊子/[分担執筆] 樹村房 2016.2(所蔵館:多摩  請求記号:K/017.0/5140/2016  資料コード:7107764602)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152786142

目次 閉じる

第1章 学習と図書館
  1.図書館の社会的機能と学校教育
  2.学習と図書館の情報資源
  3.学習活動における図書館の位置づけ
第2章 『学習指導要領』にみる学校図書館
  1.問題解決的な学習と探究的な活動の意義
  2.『学習指導要領』における学校図書館の扱い
  3.総合的な学習の時間と学校図書館
第3章 探究的な学習の理論と図書館の情報資源
  1.学び方の教育の必要性
  2.探究的な学習のモデル
  3.探究的な学習指導の段階
  4.探究的な学習指導モデル
  5.探究的な学習の領域
第4章 学習指導における問題の設定
  1.課された問題と自己生成問題
  2.自己生成問題の特徴
  3.課された問題とその遷移
  4.課された問題から自己生成問題への定式化
  5.まとめ
第5章 情報リテラシーの内容と指導方法
  1.情報リテラシーの概要
  2.情報リテラシーの領域
  3.情報リテラシーと探究的な学習との関係
  4.まとめ
第6章 情報リテラシーと探究的な学習-1
  1.探究的な学習における図書館の情報資源の利用
  2.問題の設定
  3.まとめ
第7章 情報リテラシーと探究的な学習-2
  1.問題の焦点化と件名標目の利用
  2.情報の探索と収集
  3.インターネット情報源の選択と評価
  4.まとめ
第8章 情報リテラシーと探究的な学習-3
  1.情報探索に関する学習階層と検索戦略の構築
  2.情報の加工・整理と発信
  3.まとめ
第9章 レファレンスサービスによる学習支援
  1.レファレンスサービスの概要
  2.レファレンス質問の種類と主要な情報源
  3.レファレンス協同データベースの活用
  4.まとめ
第10章 教職員のための学校図書館活用へのアプローチ
  1.教育課程の展開に寄与する学校図書館活用
  2.児童生徒に「生きる力」を育むための学校図書館の構築
  3.市川市学校図書館支援センターの実践
  4.まとめ
第11章 小学校における学校図書館の活用-1
  1.国語科における学校図書館活用
  2.理科における学校図書館の活用
  3.社会科における学校図書館の活用
  4.生活科における学校図書館の活用
  5.小中連携における学校図書館の活用
  6.まとめ
第12章 小学校における学校図書館の活用-2
  1.総合的な学習の時間における学校図書館活用
  2.特別活動における学校図書館活用
  3.幼小連携行事による学校図書館活用
  4.部活動への学校図書館支援
  5.まとめ
第13章 中学校・高等学校における学校図書館の活用-1
  1.学校図書館を活用した授業の目的
  2.教科連携事例
  3.まとめ
第14章 中学校・高等学校における学校図書館の活用-2
  1.レポート作成指導の事例
  2.「図書科」の授業内容
  3.進捗メモとディスカッション
  4.まとめ
第15章 探究的な学習成果の評価と図書館の情報資源の活用
  1.探究的な学習の分析と評価
  2.図書館の情報資源の活用
  3.まとめ