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エリザベス・ギャスケルの『ルース』における<堕ちた女>の表象
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エリザベス ギャスケル ノ ルース ニ オケル オチタ オンナ ノ ヒョウショウ |
木村 晶子／著 |
キムラ アキコ |
15-34 |
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詩人ジナイーダ・ギッピウスについて
／ ロシア文学のクィア・リーディングのために
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シジン ジナイーダ ギッピウス ニ ツイテ |
草野 慶子／著 |
クサノ ケイコ |
35-50 |
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メアリー・シェリーの『フランケンシュタイン』を読み直して
／ 主にジェンダーからの考察として
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メアリー シェリー ノ フランケンシュタイン オ ヨミナオシテ |
鈴木 理恵子／著 |
スズキ リエコ |
51-64 |
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ソ連後期のフェミニズム思想
／ ユーリヤ・ヴォズネセンスカヤの執筆活動から
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ソレン コウキ ノ フェミニズム シソウ |
高柳 聡子／著 |
タカヤナギ サトコ |
65-81 |
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専業主婦の揺らぎとゆくえ
／ 女性雑誌『主婦の友』と『VERY』を手がかりに
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センギョウ シュフ ノ ユラギ ト ユクエ |
石崎 裕子／著 |
イシザキ ユウコ |
83-100 |
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映像/文学作品における戦時下の女性の描き方
／ 日米男性作家間の比較から考える
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エイゾウ ブンガク サクヒン ニ オケル センジカ ノ ジョセイ ノ エガキカタ |
小林 富久子／著 |
コバヤシ フクコ |
101-114 |
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「バルドー神話」と一九五〇-六〇年代のフランスの女性を巡る状況の考察
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バルドー シンワ ト センキュウヒャクゴジュウ ロクジュウネンダイ ノ フランス ノ ジョセイ オ メグル ジョウキョウ ノ コウサツ |
中山 信子／著 |
ナカヤマ ノブコ |
115-133 |
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日本におけるレズビアンの隠蔽とその影響
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ニホン ニ オケル レズビアン ノ インペイ ト ソノ エイキョウ |
三橋 順子／著 |
ミツハシ ジュンコ |
135-155 |
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女性たちの創作活動を支える知の生成
／ カナダのフェミニズム・アートのギャラリーを事例にして
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ジョセイタチ ノ ソウサク カツドウ オ ササエル チ ノ セイセイ |
矢内 琴江／著 |
ヤウチ コトエ |
157-178 |
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戦時下における「大陸の花嫁」
／ 警察官家庭婦人協会による「花嫁学校」の活動に着目して
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センジカ ニ オケル タイリク ノ ハナヨメ |
伊藤 めぐみ／著 |
イトウ メグミ |
179-197 |
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山川菊栄の社会主義フェミニズム論の今日的意義
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ヤマカワ キクエ ノ シャカイ シュギ フェミニズムロン ノ コンニチテキ イギ |
鈴木 裕子／著 |
スズキ ユウコ |
199-217 |
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選ばれた書簡
／ 『書簡集(白バラの声)』に見るハンス・ショルのイメージ伝達戦略
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エラバレタ ショカン |
村上 公子／著 |
ムラカミ キミコ |
219-240 |
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ニュージーランドの「非核法」制定への道とフェミニズム
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ニュージーランド ノ ヒカクホウ セイテイ エノ ミチ ト フェミニズム |
千種キムラ・スティーブン／著 |
キムラ・スティーブン チグサ |
241-260 |
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メキシコの貧困削減政策「プログレサ-オポルトゥニダデス」と母性主義
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メキシコ ノ ヒンコン サクゲン セイサク プログレサ オポルトゥニダデス ト ボセイ シュギ |
畑 惠子／著 |
ハタ ケイコ |
261-278 |
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「戦後日本の覇権的男性性としてのサラリーマン的男性性」説の考察
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センゴ ニホン ノ ハケンテキ ダンセイセイ ト シテ ノ サラリーマンテキ ダンセイセイセツ ノ コウサツ |
細谷 実／著 |
ホソヤ マコト |
279-296 |
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震災とジェンダー
／ 母親たちの主体化と社会教育
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シンサイ ト ジェンダー |
村田 晶子／著 |
ムラタ アキコ |
297-314 |
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オランダにおけるピルの受容とその歴史的・政治的過程
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オランダ ニ オケル ピル ノ ジュヨウ ト ソノ レキシテキ セイジテキ カテイ |
森脇 健介／著 |
モリワキ ケンスケ |
315-331 |
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ジェンダー法教育の意義と課題
／ 早稲田大学ロースクールの経験を中心に
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ジェンダーホウ キョウイク ノ イギ ト カダイ |
浅倉 むつ子／著 |
アサクラ ムツコ |
335-348 |
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大学におけるジェンダー教育実践と参加型学習の意義
／ KH Coderによる分析を通して
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ダイガク ニ オケル ジェンダー キョウイク ジッセン ト サンカガタ ガクシュウ ノ イギ |
安部 芳絵／著 |
アベ ヨシエ |
349-365 |
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セクシュアル・マイノリティ問題に関する教師の「当事者性」と「聴く力」
／ DVD『先生にできること-LGBTの教え子たちと向きあうために』制作を手がかりにして
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セクシュアル マイノリティ モンダイ ニ カンスル キョウシ ノ トウジシャセイ ト キク チカラ |
金井 景子／著 |
カナイ ケイコ |
367-384 |
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女子学生のためのキャリアデザイン学習内容と方法への考察
／ 早稲田大学文学学術院講義科目「女性のキャリアデザイン」実践から
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ジョシ ガクセイ ノ タメ ノ キャリア デザイン ガクシュウ ナイヨウ ト ホウホウ エノ コウサツ |
近藤 牧子／著 |
コンドウ マキコ |
385-404 |
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映画化された児童文学とジェンダー
／ ジェンダーを考える一方法として
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エイガカ サレタ ジドウ ブンガク ト ジェンダー |
中村 采女／著 |
ナカムラ ウネメ |
405-425 |
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大学で西洋ジェンダー史を教えるということ
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ダイガク デ セイヨウ ジェンダーシ オ オシエル ト イウ コト |
弓削 尚子／著 |
ユゲ ナオコ |
427-447 |
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早稲田のジェンダー教育
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ワセダ ノ ジェンダー キョウイク |
村田 晶子／著 |
ムラタ アキコ |
449-472 |
