資料詳細

[ 和図書 ] 言語への目覚め活動複言語主義に基づく教授法

大山万容／著 -- くろしお出版 -- 2016.3 --

所蔵

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ISBN	4-87424-691-7
ISBN13桁	978-4-87424-691-7
タイトル	言語への目覚め活動
タイトルカナ	ゲンゴエノメザメカツドウ
タイトル関連情報	複言語主義に基づく教授法
タイトル関連情報読み	フクゲンゴシュギニモトズクキョウジュホウ
著者名	大山万容／著
著者名典拠番号	110006231290000
出版地	東京
出版者	くろしお出版
出版者カナ	クロシオシュッパン
出版年	2016.3
ページ数	7, 162p
大きさ	21cm
価格	¥1800
内容紹介	母語以外の言語の比較などを通じて、異なる文化や考え方などへの気づきを促す「言語への目覚め活動」について、ヨーロッパの実践を紹介し、日本の教育システムの中でそれを適応させて実践するための研究を報告する。
書誌・年譜・年表	文献:p148～155
一般件名	外国語教育-00562113-ndlsh
一般件名カナ	ガイコクゴキョウイク-00562113
一般件名	外国語教育
一般件名カナ	ガイコクゴキョウイク
一般件名典拠番号	510577100000000
分類：都立NDC10版	807
資料情報1	『言語への目覚め活動複言語主義に基づく教授法』　大山万容／著　くろしお出版　2016.3（所蔵館：中央　請求記号：/807.0/5148/2016　資料コード：7107520160）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152803955

第1章単一言語主義のもたらす不利益: 1.二重の単一言語主義; 2.外国語教育の役割; 3.複言語教育
第2章言語への目覚め活動: 1.言語への目覚め活動とは; 2.1970年代～イギリスにおける言語意識運動; 3.1980年代～欧州各国への伝播と普及; 4.2000年代～複言語主義に基づく教育としての位置づけ; 5.複言語・複文化能力とCEFRの新しい言語学習観; 6.第2章のまとめ
第3章外国語活動と言語への目覚め活動: 1.日本の小学校における英語教育; 2.外国語活動は何であるべきか; 3.教室の中の言語的・文化的多様性と言語への目覚め活動; 4.「言語への目覚め活動」実践(1):公立学校での実践; 5.「言語への目覚め活動」実践(2):愛知県内小学校での実践; 6.言語への目覚め活動の日本への導入へ向けて; 7.第3章のまとめ
第4章複言語教育のための教員養成: 1.複言語教育と教員養成; 2.教員志望学生への複言語教育; 3.大学教員を含む教師の受容; 4.第4章のまとめ
結論