資料詳細

目次

序章 課題としての技能形成

  はじめに

  1 明治・大正期の技能形成

  2 1930年代から50年代半ばの技能形成

  3 本書の課題と構成

第1章 熟練工論争とは何か

  はじめに

  1 多能工論の展開

  2 単能工論の展開

  おわりに

第2章 熟練工養成政策の展開

  はじめに

  1 戦前期工業教育の特質

  2 熟練工養成政策の展開

  3 工場事業場技能者養成令の成立と運用

  おわりに

第3章 技能形成の実態とその可視化の試み

  はじめに

  1 大企業と中小企業における技能形成

  2 技能形成の実態

  3 日本技術教育協会の実践

  4 技能者養成テキストの刊行とその歴史的意義

  おわりに

第4章 中等工業教育と熟練工養成

  はじめに

  1 工場における見習工制度

  2 下請工場の熟練工養成

  3 工業学校での養成

  4 工業各種学校での養成

  おわりに

第5章 中小鍛造工場調査にみる労働者像

  はじめに

  1 所有と経営

  2 採用と労働移動

  3 各労働者のプロフィールと賃金

  4 技能形成と労働の実態

  5 受発注関係

  おわりに

  補論 戦時下の大都市における公立青年学校

第6章 技能形成の前提

  はじめに

  1 商工審議会の決議

  2 職長制度の現状と職長養成施設(1929・31年)

  3 職長制度の問題点

  4 戦時下における職長教育施設の拡大

  おわりに

第7章 熟練工・職長に対する社会教育

  はじめに

  1 協調会

  2 福岡県労務者教育協議会

  3 労働学校

  4 文部省の労働者教育

  おわりに

第8章 戦後への展開

  はじめに

  1 昭和20年代の技能者養成

  2 大企業における養成工制度の展開

  3 中小企業における技能形成

  おわりに

終章 技能形成問題がもたらしたもの

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