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[ 和図書 ] 日本人なら知っておきたい2020教育改革のキモ

フジテレビ「ホウドウキョク」／編 -- 扶桑社 -- 2016.10 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /373.1/5233/2016 7108178388 配架図 Digital BookShelf
2016/11/22 可能 利用可   0

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ISBN 4-594-07559-0
ISBN13桁 978-4-594-07559-0
タイトル 日本人なら知っておきたい2020教育改革のキモ
タイトルカナ ニホンジン ナラ シッテ オキタイ ニセンニジュウ キョウイク カイカク ノ キモ
著者名 フジテレビ「ホウドウキョク」 ／編
著者名典拠番号

210000005870000

出版地 東京
出版者 扶桑社
出版者カナ フソウシャ
出版年 2016.10
ページ数 335p
大きさ 19cm
価格 ¥1600
内容紹介 激変する入試制度、学校の挑戦、進化を続けるIT教育…。教育現場の現状や課題について、教育専門家20人が徹底解説する。フジテレビのニュースチャンネル「ホウドウキョク」内「教育のキモ」を書籍化。
一般件名 教育政策 , 日本-教育
一般件名カナ キョウイク セイサク,ニホン-キョウイク
一般件名典拠番号

510664800000000 , 520103810140000

分類：都立NDC10版 373.1
書評掲載紙 産経新聞  2017/01/28   
資料情報1 『日本人なら知っておきたい2020教育改革のキモ』　フジテレビ「ホウドウキョク」／編 　扶桑社　2016.10（所蔵館：中央　 請求記号：/373.1/5233/2016　 資料コード：7108178388）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152899632

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
教育改革において文科省の果たす役割とは キョウイク カイカク ニ オイテ モンカショウ ノ ハタス ヤクワリ トワ 下村 博文／述 シモムラ ハクブン 24-34
横断的に複数の教科を学んでいく必要性 オウダンテキ ニ フクスウ ノ キョウカ オ マナンデ イク ヒツヨウセイ ロバート キャンベル／述 キャンベル ロバート 35-52
政府が考える「教育改革」の現場でのあり方とは? セイフ ガ カンガエル キョウイク カイカク ノ ゲンバ デノ アリカタ トワ 茂里 毅／述 モリ ツヨシ 53-64
成長社会から成熟社会へ。教育現場が抱える課題とは セイチョウ シャカイ カラ セイジュク シャカイ エ キョウイク ゲンバ ガ カカエル カダイ トワ 藤原 和博／述 フジハラ カズヒロ 65-85
大学入試改革に先立ち、変革する中学入試 ダイガク ニュウシ カイカク ニ サキダチ ヘンカク スル チュウガク ニュウシ 小嶋 隆／述 コジマ タカシ 88-108
「ゆとり」か「詰め込み」かを越え、質と量の追求へ ユトリ カ ツメコミ カ オ コエ シツ ト リョウ ノ ツイキュウ エ 合田 哲雄／述 ゴウダ テツオ 109-118
クロマグロ完全養殖で注目。近畿大学の人材育成方法は クロマグロ カンゼン ヨウショク デ チュウモク キンキ ダイガク ノ ジンザイ イクセイ ホウホウ ワ 塩崎 均／述 シオザキ ヒトシ 119-132
“教育付加価値日本一”へ。ロボコン常連校の教育とは キョウイク フカ カチ ニホンイチ エ ロボコン ジョウレンコウ ノ キョウイク トワ 石川 憲一／述 イシカワ ケンイチ 133-146
消費する側からつくる側に。「IT教育」の重要性とは ショウヒ スル ガワ カラ ツクル ガワ ニ アイティー キョウイク ノ ジュウヨウセイ トワ 水野 雄介／述 ミズノ ユウスケ 148-160
日常とネットに境目はない。ネットリテラシーを考える ニチジョウ ト ネット ニ サカイメ ワ ナイ ネット リテラシー オ カンガエル 小木曽 健／述 オギソ ケン 161-177
世界の7都市を移り住む。革新的オンライン大学 セカイ ノ ナナトシ オ ウツリスム カクシンテキ オンライン ダイガク 山本 秀樹／述 ヤマモト ヒデキ 180-198
1万人を留学させる「日本代表プログラム」 イチマンニン オ リュウガク サセル ニホン ダイヒョウ プログラム 船橋 力／述 フナバシ チカラ 199-212
いじめ、体罰、組体操…尾木ママが教育問題を斬る イジメ タイバツ クミタイソウ オギ ママ ガ キョウイク モンダイ オ キル 尾木 直樹／述 オギ ナオキ 214-233
「教育格差」を生む「子どもの貧困」の現状と課題 キョウイク カクサ オ ウム コドモ ノ ヒンコン ノ ゲンジョウ ト カダイ 小宮山 利恵子／述 コミヤマ リエコ 234-245
生まれた環境にかかわらず、すべての子どもに教育を ウマレタ カンキョウ ニ カカワラズ スベテ ノ コドモ ニ キョウイク オ 松田 悠介／述 マツダ ユウスケ 246-258
急務となる、「社会で活躍する女性」の育成 キュウム ト ナル シャカイ デ カツヤク スル ジョセイ ノ イクセイ 漆 紫穂子／述 ウルシ シホコ 259-279
ハードより、ハートの変化を。障がい者教育の現状は ハード ヨリ ハート ノ ヘンカ オ ショウガイシャ キョウイク ノ ゲンジョウ ワ 垣内 俊哉／述 カキウチ トシヤ 282-294
視覚障がい者が案内する暗闇世界が社会を変える シカク ショウガイシャ ガ アンナイ スル クラヤミ セカイ ガ シャカイ オ カエル 志村 真介／述 シムラ シンスケ 295-303
学校教育における「スポーツ」のあり方とは ガッコウ キョウイク ニ オケル スポーツ ノ アリカタ トワ 辻 秀一／述 ツジ シュウイチ 306-319
ラグビー日本代表を変えたメンタルトレーニング ラグビー ニホン ダイヒョウ オ カエタ メンタル トレーニング 荒木 香織／述 アラキ カオリ 320-332

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