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[ 和図書 ] 1946年ロンドン講義録 ( 国際モンテッソーリ協会(AMI)公認シリーズ 02 )

マリア・モンテッソーリ／著 -- 風鳴舎 -- 2016.10 --

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /376.1/6086/2016 7108240340 配架図 Digital BookShelf
2016/12/02 可能 利用可   0

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ISBN 4-907537-02-9
ISBN13桁 978-4-907537-02-9
タイトル 1946年ロンドン講義録
タイトルカナ センキュウヒャクヨンジュウロクネン ロンドン コウギロク
著者名 マリア・モンテッソーリ ／著, アネット・ヘインズ ／編, 中村 勇 ／訳, AMI友の会NIPPON ／監修
著者名典拠番号

120000206510000 , 120002881740000 , 110007089280000 , 210001504940000

出版地 東京
出版者 風鳴舎
出版者カナ フウメイシャ
出版年 2016.10
ページ数 335p
大きさ 21cm
シリーズ名 国際モンテッソーリ協会(AMI)公認シリーズ
シリーズ名のルビ等 コクサイ モンテッソーリ キョウカイ エーエムアイ コウニン シリーズ
シリーズ名関連情報 Montessori Education
シリーズ名関連情報カナ モンテッソーリ エデュケーション
シリーズ番号 02
シリーズ番号読み 2
原タイトル注記 原タイトル:The 1946 London lectures
価格 ¥2970
内容紹介 「モンテッソーリ・メソッド」の創始者、マリア・モンテッソーリが第二次大戦後の1946年にロンドンで行った、3～6歳の子どもを対象とした教師養成コースの33講義を収録する。
一般件名 モンテッソーリ教育法-ndlsh-01072627
一般件名カナ モンテッソーリキョウイクホウ-01072627
一般件名 幼児教育 , 家庭教育
一般件名カナ ヨウジ キョウイク,カテイ キョウイク
一般件名典拠番号

511443800000000 , 510544800000000

分類：都立NDC10版 376.11
資料情報1 『1946年ロンドン講義録』（国際モンテッソーリ協会(AMI)公認シリーズ 02）　マリア・モンテッソーリ／著, アネット・ヘインズ／編 , 中村 勇／訳　風鳴舎　2016.10（所蔵館：中央　 請求記号：/376.1/6086/2016　 資料コード：7108240340）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152906803

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
生命への援助としての教育 セイメイ エノ エンジョ ト シテ ノ キョウイク 24-31
科学的教育学 カガクテキ キョウイクガク 32-39
心理学に基づく教育 シンリガク ニ モトズク キョウイク 40-51
発達の段階 ハッタツ ノ ダンカイ 52-59
遺伝と創造 イデン ト ソウゾウ 60-69
無意識の心理学 ムイシキ ノ シンリガク 70-79
誕生時からの教育 タンジョウジ カラ ノ キョウイク 80-91
ことばの発達 コトバ ノ ハッタツ 92-102
自然との調和 シゼン トノ チョウワ 103-110
知性の鍵をあける チセイ ノ カギ オ アケル 111-125
社会的な発達と適応 シャカイテキ ナ ハッタツ ト テキオウ 126-134
人間ならびに自然を超えるもの ニンゲン ナラビニ シゼン オ コエル モノ 135-142
人間の研究 ニンゲン ノ ケンキュウ 143-154
新生児の心理学 シンセイジ ノ シンリガク 155-164
子どもに触れること コドモ ニ フレル コト 165-172
自発的な活動 ジハツテキ ナ カツドウ 173-182
創造のエネルギー ソウゾウ ノ エネルギー 183-191
自立のための教育 ジリツ ノ タメ ノ キョウイク 192-200
いちばん大切な年齢 イチバン タイセツ ナ ネンレイ 201-211
社会的な問題を解決する シャカイテキ ナ モンダイ オ カイケツ スル 212-219
仕事と遊び シゴト ト アソビ 220-228
運動と性格 ウンドウ ト セイカク 229-236
手 テ 237-243
想像力の建設 ソウゾウリョク ノ ケンセツ 244-254
拡張する教育 カクチョウ スル キョウイク 255-263
真実とおとぎばなし シンジツ ト オトギバナシ 264-271
抽象 チュウショウ 272-277
宗教教育 シュウキョウ キョウイク 278-291
道徳教育 ドウトク キョウイク 292-297
正常化 セイジョウカ 298-304
回心した子どもたち カイシン シタ コドモタチ 305-314
新しい教師 アタラシイ キョウシ 315-323
連帯による社会 レンタイ ニ ヨル シャカイ 324-333

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