資料詳細

[ 和図書 ] 大村はまの「学習の手びき」についての研究授業における個性化と個別化の実現

若木常佳／著 -- 風間書房 -- 2016.12 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/375.8/5563/2016	7108537289		配架図 Digital BookShelf
2017/02/21	可能	利用可			0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

ページの先頭へ

資料詳細

ISBN	4-7599-2158-8
ISBN13桁	978-4-7599-2158-8
タイトル	大村はまの「学習の手びき」についての研究
タイトルカナ	オオムラハマノガクシュウノテビキニツイテノケンキュウ
タイトル関連情報	授業における個性化と個別化の実現
タイトル関連情報読み	ジュギョウニオケルコセイカトコベツカノジツゲン
著者名	若木常佳／著
著者名典拠番号	110004883000000
出版地	東京
出版者	風間書房
出版者カナ	カザマショボウ
出版年	2016.12
ページ数	2, 10, 349p
大きさ	22cm
価格	¥8500
内容紹介	資質や能力の「発掘のための教育」をめざした大村はまが作成し、自身の国語科単元学習で活用した「学習の手びき」。その特性を明らかにすることで、教室での国語科の指導において、個性化と個別化を実現するための方法を示す。
書誌・年譜・年表	文献:p343～346
個人件名	大村, 浜,(1906-2005)(00061287)(ndlsh)
個人件名カナ	オオムラ, ハマ,(1906-2005)(00061287)
個人件名	大村はま
個人件名カナ	オオムラハマ
個人件名典拠番号	110000203730000
一般件名	国語科-00566334-ndlsh
一般件名カナ	コクゴカ-00566334
一般件名	国語科
一般件名カナ	コクゴカ
一般件名典拠番号	510805700000000
分類：都立NDC10版	375.83
資料情報1	『大村はまの「学習の手びき」についての研究授業における個性化と個別化の実現』　若木常佳／著　風間書房　2016.12（所蔵館：中央　請求記号：/375.8/5563/2016　資料コード：7108537289）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152942172

ページの先頭へ

序章研究の目的・方法・意義: 第1節研究の目的と方法; 第2節本研究の意義
第1章学校における授業が抱える課題と改善の道筋: 第1節学校における授業が抱える課題; 第2節授業改善の道筋
第2章大村はまの国語科単元学習: 第1節大村はまのめざした世界とその背景; 第2節大村はまと国語科単元学習
第3章大村はまの「学習の手びき」の実際と分析1-通覧-: 第1節大村はまの「学習の手びき」の実際; 第2節通覧から見出せる「学習の手びき」の機能
第4章大村はまの「学習の手びき」の実際と分析2-詳察-: 第1節対象とする実践の選択と詳察の方法; 第2節「学習の手びき」の詳察
第5章授業における個性化と個別化の実現に向けて: 第1節授業における個性化と個別化を実現するための「学習の手びき」; 第2節個性化と個別化を実現する「学習の手びき」に至るまでの道筋
結章研究のまとめ: 第1節研究の総括; 第2節今後の課題

ページの先頭へ