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[ 和図書 ] 近代スイス・ドイツの音楽基礎教育と歌唱活動

関口博子／著 -- 現代図書 -- 2017.2 --

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所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/372.3/5195/2017	7108896796		配架図 Digital BookShelf
2017/06/09	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-434-22490-4
ISBN13桁	978-4-434-22490-4
タイトル	近代スイス・ドイツの音楽基礎教育と歌唱活動
タイトルカナ	キンダイスイスドイツノオンガクキソキョウイクトカショウカツドウ
著者名	関口博子／著
著者名典拠番号	110003368560000
出版地	相模原,東京
出版者	現代図書,星雲社(発売)
出版者カナ	ゲンダイトショ
出版年	2017.2
ページ数	9, 183p
大きさ	21cm
価格	¥5556
内容紹介	近代スイス・ドイツの音楽教育と社会における民衆の歌唱活動をテーマに、18世紀後半の音楽教育から19世紀前半の学校音楽教育の改革と合唱運動の興隆、ジャック=ダルクローズへのペスタロッチ主義の影響まで論じる。
一般件名	音楽教育-スイス-歴史-近代-001256654-ndlsh,音楽教育-ドイツ-歴史-近代-001256655-ndlsh,歌曲-スイス-歴史-近代-001256676-ndlsh,歌曲-ドイツ-歴史-近代-001256677-ndlsh
一般件名カナ	オンガクキョウイク-スイス-レキシ-キンダイ-001256654,オンガクキョウイク-ドイツ-レキシ-キンダイ-001256655,カキョク-スイス-レキシ-キンダイ-001256676,カキョク-ドイツ-レキシ-キンダイ-001256677
一般件名	音楽教育-歴史 , スイス-教育 , ドイツ-教育 , 合唱
一般件名カナ	オンガクキョウイク-レキシ,スイス-キョウイク,ドイツ-キョウイク,ガッショウ
一般件名典拠番号	510529110020000 , 520024510040000 , 520058110040000 , 510800700000000
分類：都立NDC10版	372.345
資料情報1	『近代スイス・ドイツの音楽基礎教育と歌唱活動』　関口博子／著　現代図書　2017.2（所蔵館：中央　請求記号：/372.3/5195/2017　資料コード：7108896796）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152952979

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序本研究の課題と方法: 註
第1部 18世紀後半～19世紀初頭におけるスイス・ドイツの民衆の歌唱活動と音楽教育
第1章 18世紀後半のドイツにおける子どもの歌の創始-J.A.ヒラー『子どものための歌曲集』(1769)の分析を通して-: 第1節ヒラー『子どものための歌曲集』成立の背景; 第2節ヒラー『子どものための歌曲集』の分析ならびにその特徴; 第3節ヒラー『子どものための歌曲集』の音楽教育への影響とその歴史的意義; 註; 資料1▷『子どものための歌曲集』所収曲一覧
第2章 18世紀後半のドイツにおける民衆啓蒙と音楽教育-J.A.P.シュルツ『民謡調の歌曲集』(1782/85/90)の分析を通して-: 第1節民謡と民謡調の歌; 第2節シュルツ『民謡調の歌曲集』の分析ならびにその特徴; 第3節民衆啓蒙と音楽教育との関わりという視点からみたシュルツの『民謡調の歌曲集』; 註; 資料2▷『民謡調の歌曲集』所収曲一覧
第3章 18世紀後半のスイスにおける民衆の歌唱活動にみる愛国運動の萌芽: 第1節スイスにおける18世紀の民衆の歌唱活動; 第2節ラヴァター/シュミットリン『スイスの歌』(1769)の特徴; 第3節フランス革命とそのスイス・ドイツへの音楽的影響; 第4節 18世紀後半の素朴な歌唱活動にみる愛国運動の萌芽; 註
第4章 18世紀後半～19世紀初頭の教育思想と音楽教育-思想家・教育家達の著作の検討を通して-: 第1節ルソーの音楽観とそのドイツへの影響; 第2節ペスタロッチの音楽観・教育観とそのドイツへの影響; 第3節ネーゲリの音楽観と音楽教育観; 第4節シラーの美的教育論; 註
第2部 19世紀前期～中期のスイス・ドイツにおける学校音楽教育の改革と合唱運動
第5章 19世紀前期ドイツにおける合唱運動の興隆-C.F.ツェルターの活動を中心として-: 第1節 19世紀初頭までのドイツにおける音楽活動と音楽教育; 第2節ツェルターの合唱活動; 第3節ドイツの男声合唱運動の特徴と変遷-ツェルター、ネーゲリとの関係-; 註
第6章ネーゲリの教育改革構想-ペスタロッチ主義という視点から-: 第1節ネーゲリとペスタロッチとの関係; 第2節ネーゲリの教育改革構想; 第3節カントン・チューリッヒの「新教育法」の精神とネーゲリによるペスタロッチ主義の学校音楽教育改革; 註
第7章 19世紀前期ドイツ語圏スイスにおける学校音楽教育の改革と合唱運動-ネーゲリの思想とその活動の歴史的意義-: 第1節ネーゲリにおける学校音楽教育と合唱との関係; 第2節スイスの学校音楽教育改革と合唱運動へのネーゲリの貢献とそれを可能にした時代背景; 第3節ネーゲリの音楽教育・合唱活動の理想とその実際; 第4節「自立」的・「共立」的スイス民衆の形成を展望した学校音楽教育の改革と民衆芸術運動の構想と実践-ネーゲリの音楽教育思想とその活動の歴史的意義-; 註
第8章 19世紀中期ドイツ語圏スイスにおける学校音楽教育の改革-J.R.ヴェーバーの唱歌教育改革論とその方法-: 第1節ネーゲリ後のスイスの学校音楽教育の状況とヴェーバーの『理論的実践的唱歌論』(1849)の成立; 第2節『理論的実践的唱歌論』にみるヴェーバーのネーゲリ評価; 第3節『理論的実践的唱歌論』第2巻:初等学校編の理念と概要; 第4節『理論的実践的唱歌論』第2巻:初等学校編の方法論とプファイファー/ネーゲリ『唱歌教育論』(1810)との関係; 第5節ヴェーバーの方法論にみるペスタロッチ主義の方法論の変容; 註; 資料3▷ヴェーバー『理論的実践的唱歌論』第1巻:理論編の内容構成; 資料4▷『理論的実践的唱歌論』第2巻:初等学校編の全体構成と概要
第3部ペスタロッチ主義のジャック=ダルクローズへの影響
第9章リトミックの理念:リズムの根本思想-ペスタロッチ主義からの影響を視野に入れて-: 第1節リトミックの意味とリズム論の変遷; 第2節ジャック=ダルクローズのリズムの根本思想; 註
第10章ペスタロッチ主義の歌唱教本とダルクローズ・ソルフェージュ: 第1節ダルクローズ・メソッドの体系とペスタロッチ主義音楽教育; 第2節音程・音階の導入とその練習方法; 第3節音程・音階の導入とその練習方法にみる『ダルクローズ・ソルフェージ』とペスタロッチ主義の教本との共通点(類似点)と相違点; 第4節ダルクローズ・ソルフェージュの理念とペスタロッチ主義音楽教育の理念; 第5節ペスタロッチ主義の教本とダルクローズ・ソルフェージュの「教材性」; 註

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