資料詳細

[ 和図書 ] 子どものデザインその原理と実践

大泉義一／編著 -- 日本文教出版 -- 2017.1 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/375.7/5126/2017	7108928755		配架図 Digital BookShelf
2017/06/27	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-536-60095-8
ISBN13桁	978-4-536-60095-8
タイトル	子どものデザイン
タイトルカナ	コドモノデザイン
タイトル関連情報	その原理と実践,日本における子どものためのデザイン教育の変遷から展望へ
タイトル関連情報読み	ソノゲンリトジッセン,ニホンニオケルコドモノタメノデザインキョウイクノヘンセンカラテンボウエ
著者名	大泉義一／編著
著者名典拠番号	110005394410000
出版地	大阪
出版者	日本文教出版
出版者カナ	ニホンブンキョウシュッパン
出版年	2017.1
ページ数	10, 536, 14p
大きさ	22cm
価格	¥3000
内容紹介	子ども(幼児、小・中学生)を対象にしたデザイン教育の理論と実践に関する論考を収録。子どものためのデザイン教育の意義を、「子どものデザイン」概念の検討を通して明らかにし、具体的な実践プログラムを提案する。
書誌・年譜・年表	文献:p515～532
一般件名	美術教育-日本-歴史-1945--001255402-ndlsh,デザイン-研究・指導-ndlsh-00580900
一般件名カナ	ビジュツキョウイク-ニホン-レキシ-1945--001255402,デザイン-ケンキュウシドウ-00580900
一般件名	美術教育 , デザイン
一般件名カナ	ビジュツキョウイク,デザイン
一般件名典拠番号	511326300000000 , 510307700000000
分類：都立NDC10版	375.72
資料情報1	『子どものデザインその原理と実践』　大泉義一／編著　日本文教出版　2017.1（所蔵館：中央　請求記号：/375.7/5126/2017　資料コード：7108928755）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152953088

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序章問題の所在および研究の目的と方法: 第1節問題の所在; 第2節研究の目的と方法
第1部「子どものデザイン」の変遷から見えてくるもの
第1章子どものためのデザイン教育の黎明: 第1節戦時統制下における子どものためのデザイン教育の潜伏; 第2節戦後復興期(無教科書時期)における子どものためのデザイン教育の揺籃
第2章「子どものデザイン」概念の検討: 第1節学習指導要領改訂における子どものためのデザイン教育の浮上; 第2節間所春の教育実践における試行錯誤; 第3節美術教育言説における「子どものデザイン」概念
第3章「子どものデザイン」概念における止揚: 第1節概観; 第2節ディレンマの顕在化:一九五八～一九六五年; 第3節子どもの論理と造形理論の融合の試み:一九六六～一九七五年; 第4節「子どもの生活」という考え方の浮上:一九七六～一九八五年
第4章「子どものデザイン」の教育的可能性: 第1節概観; 第2節バブル期における省察的状況と「子どものデザイン」:一九八六～一九九一年; 第3節「子どものデザイン」の教育的可能性:一九九一年以降; 第4節子どものためのデザイン教育の原理創出へ
第2部「子どものデザイン」の原理と実践
第5章「子どものデザイン」の原理: 第1節概観; 第2節理念; 第3節内容論; 第4節発達論; 第5節方法論
第6章「子どものデザイン」の実践: 第1節プログラム開発マトリクス; 第2節プログラム開発とその事例; 第3節実践研究
終章研究のまとめと残された課題: 第1節研究の成果; 第2節残された課題と今後の展望; 第3節これからのデザイン、これからの教育

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