小林 昭文/編著 -- 汐文社 -- 2017.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
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多摩 書庫 児童図書 /375/5163/3 7108757792 Digital BookShelf
2017/08/11 可能 利用可   0
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ISBN 4-8113-2321-3
ISBN13桁 978-4-8113-2321-3
タイトル これならできる!授業が変わるアクティブラーニング
タイトルカナ コレナラ デキル ジュギョウ ガ カワル アクティブ ラーニング
巻次 3
著者名 小林 昭文 /編著
著者名典拠番号

110003888010000

出版地 東京
出版者 汐文社
出版者カナ チョウブンシャ
出版年 2017.3
ページ数 51p
大きさ 27cm
各巻タイトル いろいろな授業の方法
各巻タイトル読み イロイロ ナ ジュギョウ ノ ホウホウ
価格 ¥2300
内容紹介 主体的・協働的に学ぶ学習、アクティブラーニング。その参考となる授業例をあげ、子どもたちはどのようなスタンスにたち、自分たちでどのように考えながら進行すればいいのか、そのポイントを具体的に解説する。
学習件名 学習法,教育
学習件名カナ ガクシュウホウ,キョウイク
一般件名 学習法
一般件名カナ ガクシュウホウ
一般件名典拠番号

510590600000000

分類:都立NDC10版 375
資料情報1 『これならできる!授業が変わるアクティブラーニング 3』( いろいろな授業の方法) 小林 昭文/編著  汐文社 2017.3(所蔵館:多摩  請求記号:/375/5163/3  資料コード:7108757792)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152966830

目次 閉じる

(1)さまざまな「新しい授業」が編み出される。
(2)授業を分類する視点。
(3)伝統的な授業の席のカタチと特徴(1)
(4)伝統的な授業の席のカタチと特徴(2)
(5)伝統的な授業を受けるのが苦手な人もいる。
(6)伝統的な授業を受けるときのコツ。
(7)伝統的な授業を受ける大きな利点。
(8)みんなちがっていて、みんな対等。
(9)いろいろな席のカタチがある(1)
(10)いろいろな席のカタチがある(2)
(11)席のカタチの特徴と対応のしかた。
(12)先生の説明のしかたもさまざま(1)
(13)先生の説明のしかたもさまざま(2)
(14)ペアワークの取り組み方。
(15)グループワークで困ったら(1)
(16)グループワークで困ったら(2)
(17)グループワークで困ったら(3)
(18)グループワークで困ったら(4)
(19)グループワーク時の先生とのかかわり方(1)
(20)グループワーク時の先生とのかかわり方(2)
(21)振り返り(1)
(22)振り返り(2)
(23)「授業のカタチ」に左右されない学び方。