資料詳細

目次

1 臨床心理学とは何か

  1.臨床心理学の定義

  2.臨床心理士の訓練

  3.臨床心理士の倫理

2 臨床心理学の歴史と展開

  1.臨床心理学(clinical psychology)のはじまり-言葉をめぐって-

  2.臨床心理学の歴史-その実質をめぐって

  3.日本の臨床心理学

3 臨床心理学の近接領域

  1.医学

  2.哲学

  3.芸術(文学・絵画・漫画・音楽・映画等)

  4.宗教

  5.他の近接領域

4 臨床心理学と精神医学1:統合失調症と気分の障害

  1.総論的なことがら

  2.統合失調症

  3.気分の障害

5 臨床心理学と精神医学2:不安と神経症

  1.神経症の概念と分類

  2.恐怖や不安が直接症状として観察される疾患

  3.不安が独特の形で加工され特有の症状を形成する疾患

6 臨床心理学と精神医学3:ストレスと精神疾患

  1.ストレスと精神疾患

  2.適応障害とストレス障害

  3.心身症

  4.摂食障害

7 心のはたらき1:意識と無意識

  1.ジークムント・フロイト(Sigmund Freud)

  2.外傷理論とカタルシス法

  3.病因としての「性愛的なもの」と「防衛」

  4.心的リアリティ

  5.エディプス・コンプレックス

  6.フロイトの深層心理学-夢理論

  7.自我・エス・超自我

  8.精神分析における「転移」と無意識

8 心のはたらき2:行動論と認知論

  1.臨床心理学における行動論と認知論

  2.臨床心理学における行動論

  3.臨床心理学における認知論

  4.おわりに

9 心のはたらき3:イメージと身体

  1.こころとからだ

  2.身体とイメージ

  3.身体イメージを用いた心理療法～こころと身体の統合～

  4.セックスとジェンダー

10 心のライフ・サイクル

  1.ライフ・サイクルという観点

  2.ライフ・サイクル論1:フロイトの心理(精神)性的発達論

  3.ライフ・サイクル論2:エリクソンの心理・社会的発達論

  4.ライフ・サイクル論3:レヴィンソンのライフ・サイクル・四季論

  5.おわりに

11 ライフ・サイクル論1:乳幼児期

  1.乳幼児期の発達課題と現代乳幼児研究の潮流

  2.最初期の母子相互作用の展開と愛着の形成

  3.愛着理論から見た乳幼児の人格発達

  4.気質(temperament)理論から見た乳幼児期の人格発達

  5.長期縦断研究から見た人格発達を保障する初期の要因

12 ライフ・サイクル論2:児童期

  1.児童期という時期

  2.児童期についての発達理論

  3.児童期の特徴と心理的課題

  4.児童期に生じる心理的問題

  5.児童期の子どもの理解とケア

  6.おわりに

13 ライフ・サイクル論3:思春期・青年期

  1.思春期・青年期の定義

  2.思春期・青年期に顕在化しやすい症状や問題行動

  3.岩宮恵子の視座

  4.河合隼雄の視座

14 ライフ・サイクル論4:成人期

  1.成人期という時期

  2.成人期についての発達理論

  3.成人前期の心理的課題

  4.中年期の心理的課題

  5.成人期の心理臨床的援助

  6.おわりに

15 ライフ・サイクル論5:高齢期

  1.生涯発達心理学と老年研究

  2.老年期の知性の特徴と発達

  3.老年期の人格と適応

  4.喪失の受容と統合性の獲得

16 心理アセスメントとは

  1.心理アセスメントとは何か

  2.心理診断から心理アセスメントへ

  3.心理アセスメントの方法

17 心理アセスメント1:知能検査と発達検査

  1.知能検査

  2.発達検査

  3.知能検査・発達検査を活用する上での留意点

  4.おわりに

18 心理アセスメント2:パーソナリティ検査

  1.様々な臨床心理検査

  2.心理検査の要件

  3.様々なパーソナリティ検査

19 心理アセスメント3:神経心理学的検査,評価尺度,そしてテスト・バッテリー

  1.神経心理学的検査(neuropsychological test)

  2.評価尺度(scale)

  3.テスト・バッテリー

20 心理療法1:精神分析と精神分析的心理療法

  1.古典的な精神分析療法(Psychoanalysis)

  2.精神分析的心理療法(psychoanalytic psychotherapy),あるいは力動的心理療法(dynamic psychotherapy)

  3.フロイト以後の精神分析的流れ

  4.現状と今後の課題

21 心理療法2:ユング派のアプローチ

  1.無意識の自律性(独Autonomie 英autonomy)

  2.個性化の過程(独Individuationsprozeß 英individuation process)

  3.精神身体症状・人生上の問題・偶然の出会い

  4.ユング派心理療法と人類の心のイメージ

  5.相互的変容

  6.おわりに

22 心理療法3:認知行動療法

  1.認知行動療法の歴史

  2.行動療法

  3.認知療法(cognitive therapy,CT)/認知行動療法(cognitive behavioral therapy,CBT)

  4.認知行動療法の基礎理論

  5.認知行動療法の実際

  6.新世代(第3世代)の認知行動療法

  7.まとめ:認知行動療法の基本原則

23 心理療法4:パーソン・センタード・アプローチ

  1.クライエント中心療法

  2.エンカウンター・グループ

  3.パーソン・センタード・アプローチ

24 心理療法5:集団療法

  1.集団心理療法,あるいは集団精神療法とは何か

  2.集団心理療法と個人心理療法の違い

  3.集団心理療法の歴史

  4.集団心理療法の必要要件

  5.集団心理療法の対象

  6.グループの力(治療的因子)について

  7.グループ・プロセスの諸相

  8.その他の集団心理療法

  9.おわりに

25 心理療法6:遊戯療法

  1.遊戯療法の定義

  2.遊戯療法の構造

  3.プレイセラピーの諸学派

  4.プレイセラピーの3事例

26 心理療法7:芸術療法

  1.芸術療法とは

  2.芸術療法の位置づけ～精神医学・表現病理学と心理学・芸術学との関連～

  3.芸術療法の本質

  4.芸術療法の意義

  5.芸術療法の目的

  6.様々な技法

  7.導入の留意点

  まとめ

27 心理療法8:その他のアプローチⅠ

  1.森田療法

  2.内観療法

  3.動作法

28 心理療法9:その他のアプローチⅡ

  1.マインドフルネス

  2.マインドフルネスを取り入れる他のアプローチ

29 コミュニティへのアプローチ

  1.コミュニティ心理学とコミュニティ・アプローチ

  2.コミュニティにおける心理的援助とその役割

  3.コミュニティ・アプローチの課題

30 臨床心理学の視座と展望

  1.心理アセスメントの視座と展望

  2.心理療法の視座と展望

ページの先頭へ