中村 哲/編著 -- 風間書房 -- 2017.3 --

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配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.3/5395/2017 7108907049 配架図 Digital BookShelf
2017/05/30 可能 利用可   0
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ISBN 4-7599-2181-6
ISBN13桁 978-4-7599-2181-6
タイトル 文化を基軸とする社会系教育の構築
タイトルカナ ブンカ オ キジク ト スル シャカイケイ キョウイク ノ コウチク
著者名 中村 哲 /編著
著者名典拠番号

110001863590000

出版地 東京
出版者 風間書房
出版者カナ カザマ ショボウ
出版年 2017.3
ページ数 8, 293p
大きさ 22cm
価格 ¥3800
内容紹介 グローバル社会の進展のもとで、日本人としてのアイデンティティの形成と国際的視野の形成のため、「文化価値理解」「文化価値形成」「文化価値創造」の3つの方向性を示し、社会系教育の授業開発や教材化のあり方を提案する。
一般件名 社会科-00571864-ndlsh,日本-文化-00568168-ndlsh
一般件名カナ シャカイカ-00571864,ニホン-ブンカ-00568168
一般件名 社会科
一般件名カナ シャカイカ
一般件名典拠番号

510406000000000

分類:都立NDC10版 375.3
資料情報1 『文化を基軸とする社会系教育の構築』 中村 哲/編著  風間書房 2017.3(所蔵館:中央  請求記号:/375.3/5395/2017  資料コード:7108907049)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1152992592

目次 閉じる

第Ⅰ章 文化を基軸とする社会系教育の実践とその意義
第Ⅱ章 文化価値理解を意図する社会系教育実践
  第1節 小学校社会科歴史学習における日本の「包み文化」の教材化
  第2節 小学校社会科における伝統文化教材に関する授業開発
  第3節 小学校社会科教科書における「伝統と文化」に関する内容の構成
  第4節 地域文化の教材化を図る「ふるさと学習」の基本的性格と課題
  第5節 定時制高校におけるアクティブ・ラーニングを用いた「文化価値理解」を図る地理単元の授業実践
  第6節 「現代社会」教科書における「日本の文化」に関する新たな教材化の試み
第Ⅲ章 文化価値形成を意図する社会系教育実践
  第1節 地域への愛着形成を意図する伝統文化教材の授業構成
  第2節 ESD的価値形成を意図した社会科「文化学習」の授業開発
  第3節 郷土の「偉人」を顕彰する教育実践とその現代的意義
  第4節 文化価値形成を図る小学校社会科の授業開発
  第5節 高等学校公民科「あるがままの命の価値を肯定する生命倫理」の単元計画と授業実践
第Ⅳ章 文化価値創造を意図する社会系教育実践
  第1節 グローバルな東西文化の融合の視点に基づく「有田焼」の教材化
  第2節 秋田県のふるさと教育の性格と実践
  第3節 愛媛県南予地域の学校における伝統文化「文楽」の教育活動と教育的意義
  第4節 新たな生活文化の創造に結びつく博物館の文化体験学習
  第5節 新たな生活文化の創造を意図する小学校社会科の授業実践
第Ⅴ章 文化を基軸とする社会系教育の進展