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[ 和図書 ] 理科教育基礎論研究

大高 泉／編著 -- 協同出版 -- 2017.6 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.4/5368/2017 7109362258 配架図 Digital BookShelf
2017/09/19 可能 利用可   0

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ISBN 4-319-00297-9
ISBN13桁 978-4-319-00297-9
タイトル 理科教育基礎論研究
タイトルカナ リカ キョウイク キソロン ケンキュウ
著者名 大高 泉 ／編著
著者名典拠番号

110006146840000

出版地 東京
出版者 協同出版
出版者カナ キョウドウ シュッパン
出版年 2017.6
ページ数 8, 367p
大きさ 22cm
価格 ¥3800
内容紹介 不易の課題に対し、どのような展望を拓き、実りある道筋を示していけるのか。理科教育学の基底を問い直し、課題を再考し、新しい理科教育学研究の展開に目を配り、21世紀に看過できない動向を示した論文集。
一般件名 科学教育-00564428-ndlsh
一般件名カナ カガクキョウイク-00564428
一般件名 科学教育
一般件名カナ カガク キョウイク
一般件名典拠番号

510553700000000

分類：都立NDC10版 375.4
資料情報1 『理科教育基礎論研究』　大高 泉／編著 　協同出版　2017.6（所蔵館：中央　 請求記号：/375.4/5368/2017　 資料コード：7109362258）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153012939

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
理科教育事象の特質と理科教育研究の問題設定 リカ キョウイク ジショウ ノ トクシツ ト リカ キョウイク ケンキュウ ノ モンダイ セッテイ 大高 泉／著 オオタカ イズミ 2-21
「一般理科」の成立と挫折 イッパン リカ ノ セイリツ ト ザセツ 杉原 茂男／著 スギハラ シゲオ 22-35
H.フロイデンタールの数学教育論とその基底的観念 エイチ フロイデンタール ノ スウガク キョウイクロン ト ソノ キテイテキ カンネン 伊藤 伸也／著 イトウ シンヤ 36-50
コンピテンシーを基盤とするドイツ科学教育改革の展開 コンピテンシー オ キバン ト スル ドイツ カガク キョウイク カイカク ノ テンカイ 遠藤 優介／著 エンドウ ユウスケ 51-65
理科教科書分析の現代的展開 リカ キョウカショ ブンセキ ノ ゲンダイテキ テンカイ 郡司 賀透／著 グンジ ヨシユキ 68-80
理科教育における科学の性質(Nature of Science) リカ キョウイク ニ オケル カガク ノ セイシツ ネイチャー オブ サイエンス 鈴木 宏昭／著 スズキ ヒロアキ 81-94
アメリカの科学教育におけるエネルギー概念の導入と指導 アメリカ ノ カガク キョウイク ニ オケル エネルギー ガイネン ノ ドウニュウ ト シドウ 板橋 夏樹／著 イタハシ ナツキ 95-109
生物現象に関する幼児の知識体系 セイブツ ゲンショウ ニ カンスル ヨウジ ノ チシキ タイケイ 伊藤 哲章／著 イトウ テツアキ 110-125
科学概念変容研究の展開と課題 カガク ガイネン ヘンヨウ ケンキュウ ノ テンカイ ト カダイ 片平 克弘／著 カタヒラ カツヒロ 128-144
理科教育における協同学習と社会的構成論の展開 リカ キョウイク ニ オケル キョウドウ ガクシュウ ト シャカイテキ コウセイロン ノ テンカイ 松原 大輔／著 マツバラ ダイスケ 145-162
科学学習におけるアーギュメンテーションの位置 カガク ガクシュウ ニ オケル アーギュメンテーション ノ イチ 泉 直志／著 イズミ ナオシ 163-180
J.J.シュワブの探究観と探究学習論 ジェー ジェー シュワブ ノ タンキュウカン ト タンキュウ ガクシュウロン 石崎 友規／著 イシザキ トモノリ 181-194
ストーリー性指向理科教育アプローチの特質と実践上の課題 ストーリーセイ シコウ リカ キョウイク アプローチ ノ トクシツ ト ジッセンジョウ ノ カダイ 中村 泰輔／著 ナカムラ タイスケ 196-210
理科教育におけるアナロジーとその有用性 リカ キョウイク ニ オケル アナロジー ト ソノ ユウヨウセイ 内ノ倉 真吾／著 ウチノクラ シンゴ 211-224
女子の理科学習の課題と展望 ジョシ ノ リカ ガクシュウ ノ カダイ ト テンボウ 稲田 結美／著 イナダ ユミ 225-239
科学的探究能力の育成と生徒実験活動の改善 カガクテキ タンキュウ ノウリョク ノ イクセイ ト セイト ジッケン カツドウ ノ カイゼン 大嶌 竜午／著 オオシマ リュウゴ 240-253
一貫した説明を促す理科授業 イッカン シタ セツメイ オ ウナガス リカ ジュギョウ 山下 修一／著 ヤマシタ シュウイチ 256-274
かげのしくみに着目した天文の指導 カゲ ノ シクミ ニ チャクモク シタ テンモン ノ シドウ 柳本 高秀／著 ヤナギモト タカヒデ 275-289
科学的探究におけるデータ解釈とその指導法 カガクテキ タンキュウ ニ オケル データ カイシャク ト ソノ シドウホウ 宮本 直樹／著 ミヤモト ナオキ 290-302
豊かで質の高い仮説設定の指導 ユタカ デ シツ ノ タカイ カセツ セッテイ ノ シドウ 小林 和雄／著 コバヤシ カズオ 303-316
理科におけるものづくり活動の展開 リカ ニ オケル モノズクリ カツドウ ノ テンカイ 人見 久城／著 ヒトミ ヒサキ 318-331
レッスンスタディによる理科教師の授業力向上の可能性と課題 レッスン スタディ ニ ヨル リカ キョウシ ノ ジュギョウリョク コウジョウ ノ カノウセイ ト カダイ 畑中 敏伸／著 ハタナカ トシノブ 332-345
環境教育における環境倫理の育成 カンキョウ キョウイク ニ オケル カンキョウ リンリ ノ イクセイ 山本 容子／著 ヤマモト ヨウコ 346-363

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