ロザンヌ・サマーソン/編著 -- ビー・エヌ・エヌ新社 -- 2017.7 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般図書 /707.0/5072/2017 7109241154 配架図 Digital BookShelf
2017/08/16 可能 利用可   0

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ISBN 4-8025-1063-9
ISBN13桁 978-4-8025-1063-9
タイトル ロードアイランド・スクール・オブ・デザインに学ぶクリティカル・メイキングの授業
タイトルカナ ロードアイランド スクール オブ デザイン ニ マナブ クリティカル メイキング ノ ジュギョウ
タイトル関連情報 アート思考+デザイン思考が導く、批判的ものづくり
タイトル関連情報読み アート シコウ プラス デザイン シコウ ガ ミチビク ヒハンテキ モノズクリ
著者名 ロザンヌ・サマーソン /編著, マーラ・L.ヘルマーノ /編著, 久保田 晃弘 /監訳, 大野 千鶴 /訳
著者名典拠番号

120002913580000 , 120002913600000 , 110001542330000 , 110004441790000

出版地 東京
出版者 ビー・エヌ・エヌ新社
出版者カナ ビーエヌエヌ シンシャ
出版年 2017.7
ページ数 287p
大きさ 21cm
原タイトル注記 原タイトル:The art of critical making
価格 ¥3000
内容紹介 「美大のハーバード」ロードアイランド・スクール・オブ・デザイン(RISD)で行われている教育とは? 明確な答えのない課題を、創造的な方法で解決するために必要な能力を育むRISD教育のエッセンスを紹介する。
団体件名 ロードアイランドスクールオブデザイン(001270297)(ndlsh)
団体件名読み ロード アイランド スクール オブ デザイン(001270297)
一般件名 デザイン-研究・指導-ndlsh-00580900
一般件名カナ デザイン-ケンキュウシドウ-00580900
一般件名 美術教育 , デザイン
一般件名カナ ビジュツ キョウイク,デザイン
一般件名典拠番号

511326300000000 , 510307700000000

分類:都立NDC10版 707
資料情報1 『ロードアイランド・スクール・オブ・デザインに学ぶクリティカル・メイキングの授業 アート思考+デザイン思考が導く、批判的ものづくり』 ロザンヌ・サマーソン/編著, マーラ・L.ヘルマーノ/編著 , 久保田 晃弘/監訳 ビー・エヌ・エヌ新社 2017.7(所蔵館:中央  請求記号:/707.0/5072/2017  資料コード:7109241154)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153036135

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
イントロダクション:クリティカル・メイキングの技芸 イントロダクション クリティカル メイキング ノ アート ロザンヌ・サマーソン/著 サマーソン ロザンヌ 17-30
基礎固め キソガタメ レスリー・ハースト/著 ハースト レスリー 32-52
テクストとコンテクスト:外部のあらゆる方向へ テクスト ト コンテクスト ガイブ ノ アラユル ホウコウ エ ダニエル・カヴィッキ/著 カヴィッキ ダニエル 54-76
討論:ドローイング トウロン ドローイング パトリシア・C.フィリップス/著 フィリップス パトリシア C. 78-97
シングキング シングキング ジョン・ダニガン/著 ダニガン ジョン 98-120
実物教育 オブジェクト レッスン サラ・ガンズ・ブライス/著 ブライス サラ・ガンズ 122-142
討論:素材 トウロン マテリアル ケリー・ドブソン/著 ドブソン ケリー 144-170
グラフィックデザイン、ストーリーテリング、意味の形成 グラフィック デザイン ストーリー テリング イミ ノ ケイセイ ルシンダ・ヒッチコック/著 ヒッチコック ルシンダ 172-199
自然の要請 シゼン ノ ヨウセイ ニール・オーバーストロム/著 オーバーストロム ニール 200-218
討論:批評 トウロン ヒヒョウ エバ・サットン/著 サットン エバ 220-239
未知なるものへの行動 ミチ ナル モノ エノ コウドウ プラディープ・シャーマ/著 シャーマ プラディープ 240-254