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[ 和図書 ] 資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン 「主体的・対話的で深い学び」の実現

稲井 達也／著 -- 学事出版 -- 2017.12 --

所蔵

所蔵は 2 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階A 一般図書 /017.2/5027/2017 7110077613 配架図 Digital BookShelf
2018/03/06 可能 利用可   0
多摩 児童研究 児童研究図書 K/017.2/5048/2017 7110336152 配架図 Digital BookShelf
2018/07/22 可能 利用可   0

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ISBN 4-7619-2388-4
ISBN13桁 978-4-7619-2388-4
タイトル 資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン
タイトルカナ シシツ ノウリョク オ ソダテル ガッコウ トショカン カツヨウ デザイン
タイトル関連情報 「主体的・対話的で深い学び」の実現
タイトル関連情報読み シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ ジツゲン
著者名 稲井 達也 ／著
著者名典拠番号

110006665470000

出版地 東京
出版者 学事出版
出版者カナ ガクジ シュッパン
出版年 2017.12
ページ数 135p
大きさ 21cm
価格 ¥1800
内容紹介 日本国内の小・中学校のみならず、海外の学校図書館の取材をもとに、これからの学校図書館の様々な取組・デザインを具体的に提案する。『学校図書館』掲載に書き下ろしなどを加えて書籍化。
一般件名 学校図書館-00562179-ndlsh,学習指導-00567310-ndlsh
一般件名カナ ガッコウトショカン-00562179,ガクシュウシドウ-00567310
一般件名 学校図書館 , 学習指導 , 図書館利用
一般件名カナ ガッコウ トショカン,ガクシュウ シドウ,トショカン リヨウ
一般件名典拠番号

510589400000000 , 510590100000000 , 511021100000000

分類：都立NDC10版 017.2
資料情報1 『資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン 「主体的・対話的で深い学び」の実現』　稲井 達也／著 　学事出版　2017.12（所蔵館：中央　 請求記号：/017.2/5027/2017　 資料コード：7110077613）
資料情報2 『資質・能力を育てる学校図書館活用デザイン 「主体的・対話的で深い学び」の実現』　稲井 達也／著 　学事出版　2017.12（所蔵館：多摩　 請求記号：K/017.2/5048/2017　 資料コード：7110336152）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153102140

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