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[ 和図書 ] 障がいのある子どもの尊厳をめざしたトータルケアの探究

保健看護学研究会／編 -- ふくろう出版 -- 2017.11 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 D/378.0/6154/2017 7110545770 配架図 Digital BookShelf
2018/07/06 可能 利用可   0

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ISBN 4-86186-698-2
ISBN13桁 978-4-86186-698-2
タイトル 障がいのある子どもの尊厳をめざしたトータルケアの探究
タイトルカナ ショウガイ ノ アル コドモ ノ ソンゲン オ メザシタ トータル ケア ノ タンキュウ
著者名 保健看護学研究会 ／編
著者名典拠番号

210001544580000

出版地 岡山
出版者 ふくろう出版
出版者カナ フクロウ シュッパン
出版年 2017.11
ページ数 113p
大きさ 30cm
価格 ¥2600
内容紹介 保健看護学における子どもの尊厳あるケアを基盤とした包括的地域看護の研究領域で、子どもの健やかな育ちを目指した研究者たちのケアの探究を集成。障がいのある子どものQOLに目をむけて、その向上をめざす。
一般件名 特別支援教育-01085582-ndlsh,医療的ケア-ndlsh-01214677,学校衛生-00562167-ndlsh
一般件名カナ トクベツシエンキョウイク-01085582,イリョウテキ ケア-01214677,ガッコウエイセイ-00562167
一般件名 心身障害児 , 学校保健 , 養護教諭
一般件名カナ シンシン ショウガイジ,ガッコウ ホケン,ヨウゴ キョウユ
一般件名典拠番号

510994300000000 , 510589800000000 , 511448100000000

分類：都立NDC10版 378
資料情報1 『障がいのある子どもの尊厳をめざしたトータルケアの探究』　保健看護学研究会／編 　ふくろう出版　2017.11（所蔵館：中央　 請求記号：D/378.0/6154/2017　 資料コード：7110545770）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153114156

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
肢体不自由児教育における医療的ケアのチームアプローチとコーディネーション シタイ フジユウジ キョウイク ニ オケル イリョウテキ ケア ノ チーム アプローチ ト コーディネーション 津島 ひろ江／著 ツシマ ヒロエ 1-7
特別支援学校における医療的ケアと実施に関する歴史的変遷 トクベツ シエン ガッコウ ニ オケル イリョウテキ ケア ト ジッシ ニ カンスル レキシテキ ヘンセン 山田 景子／ほか著 ヤマダ ケイコ 9-21
特別支援学校の医療的ケアにおける養護教諭の役割に関する文献検討 トクベツ シエン ガッコウ ノ イリョウテキ ケア ニ オケル ヨウゴ キョウユ ノ ヤクワリ ニ カンスル ブンケン ケントウ 中島 敦子／著 ナカシマ アツコ 23-27
医療的ケアのチームアプローチと養護教諭のコーディネーション イリョウテキ ケア ノ チーム アプローチ ト ヨウゴ キョウユ ノ コーディネーション 津島 ひろ江／著 ツシマ ヒロエ 29-35
養護教諭のコーディネーション過程を構成する要素の明確化 ／ 特別支援学校養護教諭の実践の分析から ヨウゴ キョウユ ノ コーディネーション カテイ オ コウセイ スル ヨウソ ノ メイカクカ 岡本 啓子／ほか著 オカモト ケイコ 37-50
養護教諭のコーディネーション能力育成の研修プログラムニーズ ／ 全国特別支援学校養護教諭への意識調査から ヨウゴ キョウユ ノ コーディネーション ノウリョク イクセイ ノ ケンシュウ プログラム ニーズ 岡本 啓子／ほか著 オカモト ケイコ 51-61
医療的ケアを必要とする子どもへのケア技術習得に関する養護教諭のニーズ調査 ／ 全国肢体不自由特別支援学校を中心に イリョウテキ ケア オ ヒツヨウ ト スル コドモ エノ ケア ギジュツ シュウトク ニ カンスル ヨウゴ キョウユ ノ ニーズ チョウサ 山田 景子／ほか著 ヤマダ ケイコ 63-69
自閉症スペクトラム障がいのある児童生徒の学校歯科検診における養護教諭の対応 ／ 感覚過敏を伴う男児を中心として ジヘイショウ スペクトラム ショウガイ ノ アル ジドウ セイト ノ ガッコウ シカ ケンシン ニ オケル ヨウゴ キョウユ ノ タイオウ 池永 理恵子／ほか著 イケナガ リエコ 71-79
特別支援学校に配置された看護師の役割と職務の変遷 ／ 1999年～2012年の文献を中心に トクベツ シエン ガッコウ ニ ハイチ サレタ カンゴシ ノ ヤクワリ ト ショクム ノ ヘンセン 古株 ひろみ／ほか著 コカブ ヒロミ 81-89
特別支援学校で働く看護師が看護のアイデンティティを回復するプロセス トクベツ シエン ガッコウ デ ハタラク カンゴシ ガ カンゴ ノ アイデンティティ オ カイフク スル プロセス 古株 ひろみ／ほか著 コカブ ヒロミ 91-98
二次障害を発症した成人移行期の重症心身障害児の親の治療選択過程で発揮するレジリエンスの様相と看護援助の必要性 ニジ ショウガイ オ ハッショウ シタ セイジン イコウキ ノ ジュウショウ シンシン ショウガイジ ノ オヤ ノ チリョウ センタク カテイ デ ハッキ スル レジリエンス ノ ヨウソウ ト カンゴ エンジョ ノ ヒツヨウセイ 竹村 淳子／ほか著 タケムラ ジュンコ 99-105
二次障害の治療選択に直面した重症心身障害児の母親が認識したレジリエンスに働きかける看護支援 ニジ ショウガイ ノ チリョウ センタク ニ チョクメン シタ ジュウショウ シンシン ショウガイジ ノ ハハオヤ ガ ニンシキ シタ レジリエンス ニ ハタラキカケル カンゴ シエン 竹村 淳子／ほか著 タケムラ ジュンコ 107-112

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