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[ 和図書 ] 「特別の教科道徳」ってなんだ? 子どもの内面に介入しない授業・評価の実践例

宮澤 弘道／編著 -- 現代書館 -- 2018.1 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.3/5414/2018 7109951598 配架図 Digital BookShelf
2018/02/06 可能 利用可   0

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ISBN 4-7684-3562-5
ISBN13桁 978-4-7684-3562-5
タイトル 「特別の教科道徳」ってなんだ?
タイトルカナ トクベツ ノ キョウカ ドウトク ッテ ナンダ
タイトル関連情報 子どもの内面に介入しない授業・評価の実践例
タイトル関連情報読み コドモ ノ ナイメン ニ カイニュウ シナイ ジュギョウ ヒョウカ ノ ジッセンレイ
著者名 宮澤 弘道 ／編著, 池田 賢市 ／編著
著者名典拠番号

110007301640000 , 110003528720000

出版地 東京
出版者 現代書館
出版者カナ ゲンダイ ショカン
出版年 2018.1
ページ数 150p
大きさ 21cm
価格 ¥1500
内容紹介 道徳の教科化の問題点は、教える中身ではなく、教科化(形式化)そのものにある-。現場の教員、保護者、教育保育関係者、地方議会議員等広範な市民の議論から、教科化の問題点を整理し、教科化への対応を実践的に考える。
一般件名 道徳教育-小学校-001102529-ndlsh
一般件名カナ ドウトク キョウイク-ショウガッコウ-001102529
一般件名 道徳教育
一般件名カナ ドウトク キョウイク
一般件名典拠番号

511248900000000

分類：都立NDC10版 375.352
資料情報1 『「特別の教科道徳」ってなんだ? 子どもの内面に介入しない授業・評価の実践例』　宮澤 弘道／編著, 池田 賢市／編著 　現代書館　2018.1（所蔵館：中央　 請求記号：/375.3/5414/2018　 資料コード：7109951598）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153121243

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