資料詳細

[ 和図書 ] 日本語教師の成長ライフストーリーからみる教育実践の立場の変化 ( 日本語教育学の新潮流 19 )

飯野令子／著 -- ココ出版 -- 2017.12 --

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所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	3階B	一般図書	/810.7/5450/2017	7110364148		配架図 Digital BookShelf
2018/05/22	可能	利用可			0

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ISBN	4-904595-95-4
ISBN13桁	978-4-904595-95-4
タイトル	日本語教師の成長
タイトルカナ	ニホンゴキョウシノセイチョウ
タイトル関連情報	ライフストーリーからみる教育実践の立場の変化
タイトル関連情報読み	ライフストーリーカラミルキョウイクジッセンノタチバノヘンカ
著者名	飯野令子／著
著者名典拠番号	110005606010000
出版地	東京
出版者	ココ出版
出版者カナ	ココシュッパン
出版年	2017.12
ページ数	8, 278p
大きさ	22cm
シリーズ名	日本語教育学の新潮流
シリーズ名のルビ等	ニホンゴキョウイクガクノシンチョウリュウ
シリーズ番号	19
シリーズ番号読み	19
価格	¥3600
内容紹介	多様な日本語教育環境を移動する日本語教師5名のライフストーリーを横断的に分析。教育環境の移動が教師の成長にどう関わっているかを考察し、新たな「教師の成長」の概念を提示する。
書誌・年譜・年表	文献:p263～275
一般件名	日本語教育-00952443-ndlsh
一般件名カナ	ニホンゴキョウイク-00952443
一般件名	日本語教育(対外国人) , 教員
一般件名カナ	ニホンゴキョウイク(タイガイコクジン),キョウイン
一般件名典拠番号	510395300000000 , 510666000000000
分類：都立NDC10版	810.7
資料情報1	『日本語教師の成長ライフストーリーからみる教育実践の立場の変化』（日本語教育学の新潮流 19）　飯野令子／著　ココ出版　2017.12（所蔵館：中央　請求記号：/810.7/5450/2017　資料コード：7110364148）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153124801

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第1章|問題の所在と研究の目的: 1.1 研究の背景; 1.2 問題の所在; 1.3 研究の目的; 1.4 本書の構成
第2章|研究の視座:日本語教師の成長を捉える視点: 2.1 日本語教育実践の立場の背景にある学習観と教師の成長; 2.2 第三の立場から学習と移動との関係を捉える; 2.3 移動する日本語教師の成長を第三の立場の学習観で捉える
第3章|研究方法:日本語教師のライフストーリー研究: 3.1 なぜ日本語教師のライフストーリー研究か; 3.2 研究の手続き; 3.3 分析の視点; 3.4 ライフストーリーの記述方法; 3.5 5名の教師の略歴とインタビュー実施の概要
第4章|分析:5名の日本語教師のライフストーリーの記述と解釈: 4.1 I; 4.2 S; 4.3 Y; 4.4 N; 4.5 O
第5章|考察:5名の日本語教師のライフストーリーの横断的考察: 5.1 初期の教育実践の立場; 5.2 教師の移動; 5.3 教育実践の立場の変化; 5.4 実践コミュニティの変容; 5.5 他者との相互作用・対話; 5.6 日本語教育コミュニティとの関係性による教師のアイデンティティ交渉
第6章|結論: 6.1 5名の日本語教師の成長モデル; 6.2 日本語教師の成長の再概念化; 6.3 日本語教師の成長の再概念化の意義; 6.4 今後の課題と展望

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