和田 幸司/著 -- ミネルヴァ書房 -- 2018.3 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.3/5432/2018 7110861340 配架図 Digital BookShelf
2018/10/02 可能 利用可   0
Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

資料詳細 閉じる

ISBN 4-623-08086-1
ISBN13桁 978-4-623-08086-1
タイトル 「士農工商」はどう教えられてきたか
タイトルカナ シノウ コウショウ ワ ドウ オシエラレテ キタカ
タイトル関連情報 小中学校における近世身分学習の展開
タイトル関連情報読み ショウチュウガッコウ ニ オケル キンセイ ミブン ガクシュウ ノ テンカイ
著者名 和田 幸司 /著
著者名典拠番号

110004704190000

出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版者カナ ミネルヴァ ショボウ
出版年 2018.3
ページ数 13, 320, 4p
大きさ 22cm
価格 ¥5000
内容紹介 「近世身分をどのように教えるのか」という点を中心として、研究(理論)と教育(実践)の双方からアプローチした論考をまとめ、小・中学校教員の探究的な実践指導力の育成を目指す。
書誌・年譜・年表 文献:p309~316
一般件名 社会科-00571864-ndlsh,歴史教育-00569373-ndlsh,身分-日本-歴史-江戸時代-001175979-ndlsh
一般件名カナ シャカイカ-00571864,レキシキョウイク-00569373,ミブン-ニホン-レキシ-エド ジダイ-001175979
一般件名 歴史教育 , 日本-歴史-近世 , 身分 , 部落問題
一般件名カナ レキシ キョウイク,ニホン-レキシ-キンセイ,ミブン,ブラク モンダイ
一般件名典拠番号

511477300000000 , 520103814070000 , 511014700000000 , 511348300000000

分類:都立NDC10版 375.32
資料情報1 『「士農工商」はどう教えられてきたか 小中学校における近世身分学習の展開』 和田 幸司/著  ミネルヴァ書房 2018.3(所蔵館:中央  請求記号:/375.3/5432/2018  資料コード:7110861340)
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153142487

目次 閉じる

第Ⅰ部 近世身分の特質
  第一章 近世身分をめぐる研究の進展
  第二章 江戸時代中期における「士農工商」観
第Ⅱ部 小学校における近世身分学習
  第三章 小学校社会科における近世身分学習の留意点
  第四章 「単位社会集団」を中心概念とした授業構成
  第五章 「士農工商」的身分観の払拭を目指す授業構成
第Ⅲ部 中学校における近世身分学習
  第六章 中学校社会科における近世身分学習の課題
  第七章 社会科における「理論と実践の融合」の現状と課題
  第八章 単元「さまざまな身分と生活」の授業開発
第Ⅳ部 先行研究を生かした授業づくり
  第九章 「中世の文化と差別された人々」の授業実践
  第十章 市民的資質を高める総合学習の授業実践
  第十一章 「合意形成」の視点を取り入れた人権学習の授業構成
第Ⅴ部 教師の力量形成を目指して
  第十二章 アクティブ・ラーニングによる教員研修プログラムの開発
  第十三章 教員の資質向上と研修
  第十四章 教員相互の協働する力を高める問題解決型研修
  終章 近世身分を学ぶ意義