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目次

第1章 保育の計画と方法の原理

  1.乳幼児教育の基本と保育の計画

  2.保育観と保育の計画・方法の変遷

  3.今後の乳幼児教育・保育の実践に向けての課題

第2章 幼稚園・保育所・認定こども園等における保育の計画

  1.幼椎園教育要領,保育所保育指針,幼保連携型認定こども園教育・保育要領と保育の計画

  2.教育課程と全体的な計画

  3.3歳以上児の教育および保育における指導計画

  4.乳児ならびに1歳以上3歳未満児の保育における指導計画

第3章 長期指導計画の実際

  1.教育課程・全体的な計画と指導計画の関連

  2.長期指導計画の種類と作成の手順・ポイント

  3.幼稚園における長期指導計画

  4.保育所における長期指導計画

  5.幼保連携型認定こども園における長期指導計画

第4章 短期指導計画の実際

  1.短期指導計画の種類と作成のポイント

  2.乳児・1歳以上3歳未満児の保育における短期指導計画の作成

  3.3歳以上児(幼児)の保育における短期指導計画の作成

  4.実習に向けた指導案の作成

第5章 乳幼児期における保育方法の基本

  1.乳幼児理解

  2.子どもの発達

  3.保育方法の基本

  4.保育者の専門性

第6章 環境を通して行う教育

  1.乳幼児期の教育・保育の基本と環境

  2.計画的な環境の構成

  3.環境の再構成

第7章 遊びと総合的な保育・指導

  1.乳幼児期における遊び

  2.生活や遊びを通しての総合的な保育・指導

  3.遊びを育て,より意義のあるものにするために

第8章 乳幼児期にふさわしい生活と指導

  1.乳幼児期にふさわしい生活とは

  2.乳幼児期にふさわしい生活の中で育つもの

第9章 ともに育ち合う保育の視点と方法

  1.友だちとの出会い

  2.教育,保育等を一体としてとらえた新たな試み「認定こども園」

  3.障がいのある友だちとともに

  4.地域・家庭・異校種との連携の中で

  5.国際化・異文化に触れる中で

  6.子育て支援と保育の方法

第10章 よりよい保育に向かう評価

  1.保育における評価とは?

  2.日々の保育における評価

  3.園全体の保育の質を高めるための評価

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