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目次

はじめに 学ばずにはいられない私たち

序章 <社会>をつくる実践

  1 消費社会の次の<社会>へ

  2 まちをつくる実践

  3 <学び>としての<社会>

第1章 「必要」の分配から「関係」の生成へ

  1 社会

  2 市場

  3 企業

  4 学び

第2章 <社会>の構成プロセスとしての<学び>

  1 分配と所有から生成と循環へ-構成的プロセスとしての<社会>

  2 プロセスとしての<市場>

  3 「共同幻想」としての<社会>の構成

  4 可視化と身体レベルの認識、そして言語表現の過剰性

  5 <学び>=<社会>=個人の存在

第3章 社会における<学び>と身体性

  1 自己実現の自由と学校-「問い」を問い返す

  2 身体性を否定する社会-問い返しの無効化

  3 身体性の再生へ-分配・所有から生成・表現へ

第4章 おしゃべりでにぎやかなものづくり

  1 言葉を実体化するMakers革命

  2 おしゃべりでにぎやかなものづくりと新しい自我そして<社会>

  3 新たな<社会>の構想に向けて

第5章 多世代が交流してつくる<社会>

  1 多世代が交流してつくる<社会>へ

  2 学びのセミナーの開催

  3 多世代交流型コミュニティの形成へ

  4 コミュニティ・カフェの開設と交流の展開

  5 多世代交流型コミュニティの可能性と課題

第6章 「農的な生活」の幸福論

  1 企業に背を向けられ、背を向けた若者たち

  2 腹の虫がおさまらん

  3 「恩返しがしたい」と若者たちはいった

  4 二五年ぶりの赤ちゃん

  5 集まる若者たち

  6 みんなの子ども

  7 つながりが価値をつくり、循環させる

  8 同じだから違う社会

  9 「農的な生活」の幸福論

終章 当事者性の<社会>へ

  1 政治のポピュリズムと人々の「お客様」化

  2 分配・所有の不自由から生成と変容の自由へ

  3 エディプス・コンプレックスと社会の拡大再生産

  4 エディプス・コンプレックスの不全化へ

  5 当事者志向のまちづくりへ

おわりに わくわくを贈りあう<社会>へ

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