資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

[ 和図書 ] 歌と絵本が育む子どもの豊かな心 歌いかけ・読み聞かせ子育てのすすめ

田島 信元／編著 -- ミネルヴァ書房 -- 2018.4 --

所蔵

所蔵は 2 件です。

所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /379.9/5379/2018 7110308470 配架図 Digital BookShelf
2018/05/01 可能 利用可   0
多摩 児童研究 児童研究図書 K/379.9/5049/2018 7110463182 配架図 Digital BookShelf
2018/07/29 可能 利用可   0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

    • 統合検索
      都内図書館の所蔵を
      横断検索します。       類似資料 AI Shelf
      この資料に類似した資料を
      AIが紹介します。

ページの先頭へ

資料詳細 閉じる

ISBN 4-623-07015-2
ISBN13桁 978-4-623-07015-2
タイトル 歌と絵本が育む子どもの豊かな心
タイトルカナ ウタ ト エホン ガ ハグクム コドモ ノ ユタカ ナ ココロ
タイトル関連情報 歌いかけ・読み聞かせ子育てのすすめ
タイトル関連情報読み ウタイカケ ヨミキカセ コソダテ ノ ススメ
著者名 田島 信元 ／編著, 佐々木 丈夫 ／編著, 宮下 孝広 ／編著, 秋田 喜代美 ／編著
著者名典拠番号

110000610650000 , 110006703880000 , 110004353340000 , 110002933340000

出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版者カナ ミネルヴァ ショボウ
出版年 2018.4
ページ数 13, 311p
大きさ 19cm
価格 ¥2500
内容紹介 子どもの可能性をひらく子育てとは? 歌や絵本について長年研究を重ねてきた著者らが、その効果を実証的に解明。歌・絵本の魅力に迫りながら、いま改めて歌いかけ・読み聞かせの意義を問う。
一般件名 乳幼児心理学-01151779-ndlsh,童謡-00561739-ndlsh,読み聞かせ-00996985-ndlsh
一般件名カナ ニュウヨウジシンリガク-01151779,ドウヨウ-00561739,ヨミキカセ-00996985
一般件名 家庭教育 , 保育 , 童謡 , 読み聞かせ
一般件名カナ カテイ キョウイク,ホイク,ドウヨウ,ヨミキカセ
一般件名典拠番号

510544800000000 , 511374300000000 , 511247800000000 , 511792900000000

分類：都立NDC10版 379.9
資料情報1 『歌と絵本が育む子どもの豊かな心 歌いかけ・読み聞かせ子育てのすすめ』　田島 信元／編著, 佐々木 丈夫／編著 , 宮下 孝広／編著　ミネルヴァ書房　2018.4（所蔵館：中央　 請求記号：/379.9/5379/2018　 資料コード：7110308470）
資料情報2 『歌と絵本が育む子どもの豊かな心 歌いかけ・読み聞かせ子育てのすすめ』　田島 信元／編著, 佐々木 丈夫／編著 , 宮下 孝広／編著　ミネルヴァ書房　2018.4（所蔵館：多摩　 請求記号：K/379.9/5049/2018　 資料コード：7110463182）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153163065

ページの先頭へ

内容一覧 閉じる

内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
「歌いかけ・読み聞かせ」活動の理解を深める発達心理学理論 ウタイカケ ヨミキカセ カツドウ ノ リカイ オ フカメル ハッタツ シンリガク リロン 田島 信元／著 タジマ ノブモト 1-24
「歌いかけ・読み聞かせ」活動は発達の根幹をつくる ウタイカケ ヨミキカセ カツドウ ワ ハッタツ ノ コンカン オ ツクル 田島 信元／著 タジマ ノブモト 27-54
「歌いかけ・読み聞かせ」が豊かな子育てと発達を支援する ／ 公文の実践からみえてきたこと ウタイカケ ヨミキカセ ガ ユタカ ナ コソダテ ト ハッタツ オ シエン スル 佐々木 丈夫／著 ササキ タケオ 55-78
子どもと歌を結ぶもの コドモ ト ウタ オ ムスブ モノ 早川 史郎／著 ハヤカワ シロウ 81-105
乳児への音楽と歌いかけが親と子の豊かな関係を育む ニュウジ エノ オンガク ト ウタイカケ ガ オヤ ト コ ノ ユタカ ナ カンケイ オ ハグクム 黒石 純子／著 クロイシ スミコ 107-140
乳幼児への歌いかけ活動が豊かな社会・情動性を育む ニュウヨウジ エノ ウタイカケ カツドウ ガ ユタカ ナ シャカイ ジョウドウセイ オ ハグクム 春日 文／著 カスガ アヤ 141-166
童謡を親と子の最初の共通体験に ドウヨウ オ オヤ ト コ ノ サイショ ノ キョウツウ タイケン ニ 牛山 剛／著 ウシヤマ タケシ 167-195
絵本・物語がもつ力 エホン モノガタリ ガ モツ チカラ 藤本 朝巳／著 フジモト トモミ 199-230
読み聞かせは“心の脳”に届く ヨミキカセ ワ ココロ ノ ノウ ニ トドク 泰羅 雅登／著 タイラ マサト 231-244
乳幼児への読み聞かせが豊かな言語発達を育む ニュウヨウジ エノ ヨミキカセ ガ ユタカ ナ ゲンゴ ハッタツ オ ハグクム 岩崎 衣里子／著 イワサキ エリコ 245-257
地域活動における読み聞かせが豊かな生涯発達を導く チイキ カツドウ ニ オケル ヨミキカセ ガ ユタカ ナ ショウガイ ハッタツ オ ミチビク 宮下 孝広／著 ミヤシタ タカヒロ 259-284
絵本を介した「分かち合い」 エホン オ カイシタ ワカチアイ 秋田 喜代美／著 アキタ キヨミ 285-311

ページの先頭へ