資料詳細

[ 和図書 ] アクティブ・ラーニングの理論と実践

行安茂／著 -- 北樹出版 -- 2018.4 --

所蔵

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ISBN	4-7793-0560-3
ISBN13桁	978-4-7793-0560-3
タイトル	アクティブ・ラーニングの理論と実践
タイトルカナ	アクティブラーニングノリロントジッセン
著者名	行安茂／著
著者名典拠番号	110001059420000
出版地	東京
出版者	北樹出版
出版者カナ	ホクジュシュッパン
出版年	2018.4
ページ数	292p
大きさ	21cm
価格	¥2900
内容紹介	アクティブ・ラーニングの理論を、実践とかかわらせながら検討するほか、アクティブ・ラーニングの理論が大学および社会の発展に広く貢献するための今後の課題を、著者の実践を基礎として指摘する。
個人件名カナ	デューイジョン
個人件名原綴	Dewey,John
個人件名典拠番号	120000073400000
一般件名	アクティブラーニング-001210549-ndlsh
一般件名カナ	アクティブラーニング-001210549
一般件名	道徳教育
一般件名カナ	ドウトクキョウイク
一般件名典拠番号	511248900000000
分類：都立NDC10版	371.6
資料情報1	『アクティブ・ラーニングの理論と実践』　行安茂／著　北樹出版　2018.4（所蔵館：中央　請求記号：/371.6/5145/2018　資料コード：7110279459）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153163936

第一部アクティブ・ラーニングの理論と道徳教育: 第一章アクティブ・ラーニングとデューイの人間観; 第二章アクティブ・ラーニングとは何か; 第三章アクティブ・ラーニングの難しさと試行錯誤; 第四章アクティブ・ラーニングと現在の活動; 第五章アクティブ・ラーニングと習慣形成; 第六章価値葛藤の問題解決とアクティブ・ラーニング; 第七章いじめ・不登校・自殺と人間存在の意義; 第八章生命の畏敬の念と人間の最深の声; 第九章議論する道徳授業とその評価
第二部アクティブ・ラーニングの導入と地域社会への貢献: 第一章デューイと道徳教育; 第二章アクティブ・ラーニングの道徳教育と大学の授業改善; 第三章学校統合とその位置選定の問題; 第四章社会教育の再評価と社会教育主事講習会; 第五章地域社会の先人とその再評価; 第六章管理職のアクティブ・ラーニングと学校経営; 第七章教員採用試験対策とアクティブ・ラーニングの導入; 第八章アジア諸国の歴訪と教育の現状; 第九章健康管理とアクティブ・ラーニング