資料詳細

[ 和図書 ] 理系教職のための教育入門

東野充成／編著 -- 学文社 -- 2018.3 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/370.0/5037/2018	7110283907		配架図 Digital BookShelf
2018/05/01	可能	利用可			0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

ページの先頭へ

資料詳細

ISBN	4-7620-2773-4
ISBN13桁	978-4-7620-2773-4
タイトル	理系教職のための教育入門
タイトルカナ	リケイキョウショクノタメノキョウイクニュウモン
著者名	東野充成／編著, 谷田川ルミ／編著
著者名典拠番号	110004322030000 , 110006953360000
出版地	東京
出版者	学文社
出版者カナ	ガクブンシャ
出版年	2018.3
ページ数	9, 187p
大きさ	21cm
価格	¥2100
内容紹介	数学、理科、工業、情報などの教員免許状の取得を目指している学生たちに向けて、教育に関する主要なトピックスを解説する。プログラミング学習、教育開発とICTなどといったトピックスに関するコラムも掲載。
一般件名	教育学-日本-001270306-ndlsh
一般件名カナ	キョウイクガク-ニホン-001270306
一般件名	教育
一般件名カナ	キョウイク
一般件名典拠番号	510661700000000
分類：都立NDC10版	370
資料情報1	『理系教職のための教育入門』　東野充成／編著, 谷田川ルミ／編著　学文社　2018.3（所蔵館：中央　請求記号：/370.0/5037/2018　資料コード：7110283907）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153166127

ページの先頭へ

第1章教育の役割と公教育制度: はじめに; 第1節学校教育と平等; 第2節教育における自由化と保守化; 第3節公教育の再編; おわりに
第2章子どもの歴史: はじめに; 第1節子どもの歴史の描写方法; 第2節子育てと通過儀礼の歴史; 第3節子ども観の変容-児童中心主義-; 第4節共同体の中の子ども; おわりに
第3章人間形成と社会化: はじめに; 第1節人間形成の過程と文化の学習; 第2節社会化と第一次集団; 第3節子どもの社会化と第一次集団の系列; おわりに
第4章教育制度の国際比較: はじめに; 第1節アジアの教育制度から考える; 第2節ヨーロッパの教育制度から考える; 第3節南北アメリカの教育制度から考える; 第4節世界共通の教育課題を考える; おわりに
第5章日本の学校の成立と発展: はじめに; 第1節近代公教育体制の整備; 第2節学校の定着・拡充; 第3節戦後の学校制度; おわりに
第6章カリキュラム/学校経営・学級経営: はじめに; 第1節戦後学習指導要領の変遷; 第2節 PISA以後に求められている学力・能力; 第3節カリキュラム・マネジメントと学校/学級経営; おわりに
第7章教育環境と教育課程-学校の時間と空間-: はじめに; 第1節学校と教室の「時間」; 第2節学校と教室の「空間」; おわりに
第8章学校文化・教師文化・生徒文化: はじめに; 第1節学校という場; 第2節教師文化; 第3節生徒文化; おわりに
第9章キャリアと学校: はじめに; 第1節学校教育は役に立つのか; 第2節進路指導とキャリア教育; 第3節高校生への就職指導; 第4節多様な進路; おわりに
第10章学校におけるリスクと安全: はじめに; 第1節学校保健安全法; 第2節安全教育と安全管理; 第3節学校事故; 第4節防災教育; 第5節防災教育の国際協力; おわりに
第11章地域社会と学校: はじめに; 第1節地域社会と子どもの社会化; 第2節学校と地域の連携; 第3節学校選択制と学校統廃合; おわりに
第12章階層・再生産と家族の教育的機能: はじめに; 第1節家庭・家族の教育的機能; 第2節文化と階層; 第3節ペアレントクラシーの時代; おわりに
第13章社会変動と教育: はじめに; 第1節情報社会と教育; 第2節グローバル社会と教育; おわりに
第14章現代の教育課題: はじめに; 第1節教師と子どもをめぐる諸問題; 第2節現代社会における子どもの多様性; おわりに

ページの先頭へ