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[ 和図書 ] ことばを教える・ことばを学ぶ 複言語・複文化・ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)と言語教育 ( 南山大学地域研究センター共同研究シリーズ 10 )

泉水 浩隆／編 -- 行路社 -- 2018.3 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 3階B 一般図書 /807.0/5166/2018 7110619452 配架図 Digital BookShelf
2018/07/31 可能 利用可   0

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ISBN 4-87534-390-5
ISBN13桁 978-4-87534-390-5
タイトル ことばを教える・ことばを学ぶ
タイトルカナ コトバ オ オシエル コトバ オ マナブ
タイトル関連情報 複言語・複文化・ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)と言語教育
タイトル関連情報読み フクゲンゴ フクブンカ ヨーロッパ ゲンゴ キョウツウ サンショウワク シーイーエフアール ト ゲンゴ キョウイク
著者名 泉水 浩隆 ／編
著者名典拠番号

110004899040000

出版地 大津
出版者 行路社
出版者カナ コウロシャ
出版年 2018.3
ページ数 348p
大きさ 22cm
シリーズ名 南山大学地域研究センター共同研究シリーズ
シリーズ名のルビ等 ナンザン ダイガク チイキ ケンキュウ センター キョウドウ ケンキュウ シリーズ
シリーズ番号 10
シリーズ番号読み 10
価格 ¥3000
内容紹介 ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)について、スペイン語・フランス語・ドイツ語を中心に、欧州におけるその現状と今後、日本におけるその受容・現状・今後を、言語学的・言語教育的・社会言語学的視点から分析・考察する。
一般件名 外国語教育-00562113-ndlsh
一般件名カナ ガイコクゴキョウイク-00562113
一般件名 外国語教育
一般件名カナ ガイコクゴ キョウイク
一般件名典拠番号

510577100000000

分類：都立NDC10版 807
資料情報1 『ことばを教える・ことばを学ぶ 複言語・複文化・ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)と言語教育』（南山大学地域研究センター共同研究シリーズ 10）　泉水 浩隆／編 　行路社　2018.3（所蔵館：中央　 請求記号：/807.0/5166/2018　 資料コード：7110619452）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153170593

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
複言語・異文化間教育から考える「グローバル人材」の異文化観 フクゲンゴ イブンカカン キョウイク カラ カンガエル グローバル ジンザイ ノ イブンカカン 西山 教行／著 ニシヤマ ノリユキ 11-28
複言語・複文化主義とベルリン州立ヨーロッパ学校の教育 ／ お互いから・お互いのために・お互いに学び合う フクゲンゴ フクブンカ シュギ ト ベルリン シュウリツ ヨーロッパ ガッコウ ノ キョウイク 藤原 三枝子／著 フジワラ ミエコ 29-56
ヨーロッパ言語共通参照枠と異文化間コミュニケーション能力 ／ 言語教育における市民権の意味を考えるために ヨーロッパ ゲンゴ キョウツウ サンショウワク ト イブンカカン コミュニケーション ノウリョク 中川 慎二／著 ナカガワ シンジ 57-86
言語が異なる人と何語でどのように話すのか ／ お互いの言語を使う意義と方法について ゲンゴ ガ コトナル ヒト ト ナニゴ デ ドノヨウニ ハナス ノカ 木村 護郎クリストフ／著 キムラ ゴロウ クリストフ 87-108
A・ドーデ作「最後の授業」の謎 ／ 言語とアイデンティティ エー ドーデ サク サイゴ ノ ジュギョウ ノ ナゾ 古石 篤子／著 コイシ アツコ 111-127
多言語国家スペインにおける地域言語と外国語教育 ／ 公教育における言語の扱い タゲンゴ コッカ スペイン ニ オケル チイキ ゲンゴ ト ガイコクゴ キョウイク 柿原 武史／著 カキハラ タケシ 129-146
日本の外国語教育の新たな姿を求めて ／ ヨーロッパの言語教育から学ぶ ニホン ノ ガイコクゴ キョウイク ノ アラタ ナ スガタ オ モトメテ 境 一三／著 サカイ カズミ 149-169
これからの日本の外国語教育の方向性 ／ 英語教育を中心に コレカラ ノ ニホン ノ ガイコクゴ キョウイク ノ ホウコウセイ 吉田 研作／著 ヨシダ ケンサク 171-196
第二外国語を学ぶ意義とは何か ／ 日本における第二外国語教育をめぐって ダイニ ガイコクゴ オ マナブ イギ トワ ナニカ 泉水 浩隆／著 センスイ ヒロタカ 197-223
日本のドイツ語教育に必要な変革は何か ニホン ノ ドイツゴ キョウイク ニ ヒツヨウ ナ ヘンカク ワ ナニカ 太田 達也／著 オオタ タツヤ 225-246
CEFRの国内外の日本語教育へのインパクト シーイーエフアール ノ コクナイガイ ノ ニホンゴ キョウイク エノ インパクト 真嶋 潤子／著 マジマ ジュンコ 249-274
日本のフランス語教育へのCEFRの影響について ／ 受容状況と今後の展開に関する一考察 ニホン ノ フランスゴ キョウイク エノ シーイーエフアール ノ エイキョウ ニ ツイテ 茂木 良治／著 モギ リョウジ 275-291
異文化理解のためのスペイン語教育 イブンカ リカイ ノ タメ ノ スペインゴ キョウイク 江澤 照美／著 エザワ テルミ 293-315
日本における第二外国語としてのスペイン語授業のための「めやす」作り ／ 学習項目リストとしての「めやす」から言語運用のための「めやす」へ ニホン ニ オケル ダイニ ガイコクゴ ト シテ ノ スペインゴ ジュギョウ ノ タメ ノ メヤスズクリ 落合 佐枝／著 オチアイ サエ 317-337

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