資料詳細

目次

第1章 体育科の目標と内容

  1 スポーツとは何か

  2 体育とは何か

  3 体育の目標構造

  4 体育の内容論

第2章 学習指導要領からみた体育科の変遷

  1 前史としての戦前・戦中の体育科

  2 戦後改革と新しい体育

  3 楽しい体育論の登場

  4 2008年改訂学習指導要領

  5 2017年改訂学習指導要領

第3章 体育科の教材づくり論

  1 教材とは何か(素材-教育内容-教材)

  2 個人運動の教材づくり

  3 ボール運動の教材づくり

  4 教科内容-素材-教育内容-教材

第4章 体育科の指導計画

  1 体育の年間指導計画をつくるということ

  2 年間指導計画の考え方

  3 単元計画について

  4 授業計画の立て方

第5章 体育科の指導法

  1 学習指導のねらい

  2 基本的な学習過程の捉え方

  3 学習指導の展開

第6章 体育科の評価

  1 評価とは何か

  2 体育科における評価の具体

  3 体育科における評価の実践例

第7章 体つくり運動系の領域の授業づくり

  1 体つくり運動系の特性および構成

  2 体つくり運動系領域の内容

  3 学習成果を高める体つくり運動系の授業づくり

  4 体つくり運動領域の授業実践例

第8章 器械運動系の領域の授業づくり

  1 器械運動系の特性および構成

  2 器械運動系領域の内容

  3 学習成果を高める器械運動系の授業づくり

  4 器械運動領域の授業実践例

第9章 陸上運動系の領域の授業づくり

  1 陸上運動系の特性および構成

  2 陸上運動系領域の内容

  3 学習成果を高める陸上運動系の授業づくり

第10章 水泳運動系の領域の授業づくり

  1 水泳運動系の特性および構成

  2 水泳運動系領域の内容

  3 学習成果を高める水泳運動系の授業づくり

  4 水泳運動領域の授業実践例

第11章 ボール運動系の領域の授業づくり

  1 ボール運動系の特性および構成

  2 ボール運動系領域の内容

  3 学習成果を高めるボール運動系の授業づくり

  4 ボール運動系領域の授業実践

第12章 表現運動系の領域の授業づくり

  1 表現運動系の特性および構成

  2 表現運動系領域の内容

  3 学習成果を高める表現運動系の授業づくり

  4 表現運動領域の授業実践例

第13章 保健領域の授業づくり

  1 保健領域の内容および構成

  2 学習成果を高める保健領域系の授業づくり

  3 保健領域の授業実践例

ページの先頭へ