資料詳細

目次

第1章 歌唱

  1 歌うということ

  2 歌う準備

  3 呼吸について

  4 犬に学ぶ発声法

  5 歌唱指導の留意点

第2章 器楽

  1 器楽指導

  2 楽器を使った授業実践例「アランサンサン」(モロッコのあそびうた)

第3章 音楽づくり

  1 楽器をつくってみよう

  2 絵本の場面にあった音楽をつくろう

  3 絵かき歌をつくろう

第4章 鑑賞

  1 鑑賞指導,3つのポイント

  2 聴覚を鋭く働かせるための準備的活動

  3 聴き分ける・聴き比べる活動

  4 何かを思い浮かべて聴く活動

  5 音楽を形づくっている要素を聴き取る活動

  6 鑑賞の幅を広げる活動

  7 聴き取ったこと・感じ取ったことを表現させる活動

第5章 指揮法

  1 指揮棒の持ち方

  2 指揮の基本的テクニック

  3 児童への指揮の指導

第6章 音楽理論

  1 譜表と音名

  2 音符と休符

  3 音階

  4 移動ド唱法

  5 音程

  6 三和音

  7 コード記号

  8 移調

  9 音楽用語

第7章 コード・ネームによる弾き歌い

  1 練習の前に

  2 コードを使った伴奏法1

  3 コードを使った伴奏法2

  4 低学年の身体表現のためのコード弾き

第8章 絵譜で描く音楽

  1 問題の所在

  2 絵譜の源流をたどる

  3 絵譜の比較と活用

  4 絵譜を作成する

  5 絵譜の可能性と展望

第9章 保幼小をつなぐ音楽教育

  1 保育者・小学校教師の働きかけの基盤

  2 保育と音楽科授業の実際

  3 連携をめざした働きかけと認識

第10章 音楽科における教師の成長

  1 新人教師はどのような困難に遭遇しそれを克服しているのか

  2 音楽科における教師力アップのためのヒント

第11章 共通教材と伴奏譜

  共通教材<簡易伴奏>

  共通教材<通常伴奏>

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