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目次

第1章 発達の過程と変化のメカニズム

  Ⅰ 発達とは

  Ⅱ 発達を規定する要因

  Ⅲ 初期環境の影響

  Ⅳ 発達へのアプローチ

第2章 知覚・認知の発達

  Ⅰ 新生児期・乳児期の知覚の発達

  Ⅱ 知覚の発達の測定法

  Ⅲ 認知の発達

第3章 言語・コミュニケーションの発達

  Ⅰ コミュニケーションの種類

  Ⅱ 乳児期のコミュニケーション-前言語的コミュニケーション

  Ⅲ 幼児期のコミュニケーション-言語的コミュニケーション

  Ⅳ 学童期のコミュニケーション

第4章 知能の発達

  Ⅰ 知能とは

  Ⅱ 知能の諸理論

  Ⅲ 知能の発達的変化

  Ⅳ 知能の測定と評価

第5章 運動の発達

  Ⅰ 現代社会における運動との関係

  Ⅱ 運動発達の捉え方

  Ⅲ 運動発達と他の発達領域との関連

  Ⅳ 運動のぎこちなさとDCD

第6章 感情の発達

  Ⅰ 感情とは

  Ⅱ 感情の機能

  Ⅲ 感情の分化・発生としての感情の発達

  Ⅳ 感情に関する知識やスキルの獲得としての感情の発達

  Ⅴ 感情制御の発達

  Ⅵ 感情理解の発達

  Ⅶ 感情表出の発達

  Ⅷ 感情と社会性の発達

第7章 気質と性格の発達

  Ⅰ 性格とは

  Ⅱ 気質とは

  Ⅲ 気質に対する考え方と測定する方法

  Ⅳ 気質の安定性

  Ⅴ 性格を捉える

第8章 遊びの発達

  Ⅰ 遊びとは何か

  Ⅱ 遊びの発達

第9章 親子関係の発達

  Ⅰ アタッチメントの成立

  Ⅱ アタッチメントのタイプと測定方法

  Ⅲ 親が子どもに及ぼす影響

  Ⅳ 子どもが親に及ぼす影響

  Ⅴ 母親-父親-子どもの三者関係

第10章 仲間関係・きょうだい関係の発達

  Ⅰ 仲間関係の成立

  Ⅱ 仲間関係への支援

  Ⅲ 仲間関係と家族

  Ⅳ 仲間関係の役割

第11章 自己の発達

  Ⅰ 自己の理論と概念

  Ⅱ 乳幼児期の自己の発達

  Ⅲ 自己概念-自尊感情,自己価値,自己肯定感,有能感

  Ⅳ 児童期の自己の発達

  Ⅴ 青年期以降の自己の発達

第12章 発達障害と非典型発達

  Ⅰ 発達障害の基礎的理解

  Ⅱ 非典型発達(非定型発達)の諸相

  Ⅲ 発達障害と虐待

第13章 青年期の発達

  Ⅰ 発達課題について

  Ⅱ アイデンティティと心理社会的モラトリアム

  Ⅲ キャリアの視点から

  Ⅳ まとめ

第14章 成人期・高齢期の発達

  Ⅰ 成人期・高齢期における「発達」とは

  Ⅱ 成人期における発達課題

  Ⅲ 加齢による身体機能の変化

  Ⅳ 加齢による知的機能の変化

  Ⅴ 社会的環境・社会的関係の変化

  Ⅵ 老いへの心理的適応

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