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[ 和図書 ] 社会科授業4タイプから仮説吟味学習へ 「主体的・対話的で深い学び」の実現 ( 社会科の授業改善 2 )

岡崎 誠司／著 -- 風間書房 -- 2018.11 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /375.3/5436/2018 7111101660 配架図 Digital BookShelf
2018/12/11 可能 利用可   0

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ISBN 4-7599-2242-4
ISBN13桁 978-4-7599-2242-4
タイトル 社会科授業4タイプから仮説吟味学習へ
タイトルカナ シャカイカ ジュギョウ ヨンタイプ カラ カセツ ギンミ ガクシュウ エ
タイトル関連情報 「主体的・対話的で深い学び」の実現
タイトル関連情報読み シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ ジツゲン
著者名 岡崎 誠司 ／著
著者名典拠番号

110002308820000

出版地 東京
出版者 風間書房
出版者カナ カザマ ショボウ
出版年 2018.11
ページ数 7, 168p
大きさ 21cm
シリーズ名 社会科の授業改善
シリーズ名のルビ等 シャカイカ ノ ジュギョウ カイゼン
シリーズ番号 2
シリーズ番号読み 2
価格 ¥2000
内容紹介 従来の問題解決型・理解型・説明型・意思決定型という4タイプの社会科授業の特色と問題点を検討し、仮説吟味学習による新たな授業づくりを提起。仮説吟味学習による小・中学校の授業実践例も紹介する。
一般件名 社会科-小学校-001102939-ndlsh
一般件名カナ シャカイカ-ショウガッコウ-001102939
一般件名 社会科
一般件名カナ シャカイカ
一般件名典拠番号

510406000000000

分類：都立NDC10版 375.3
資料情報1 『社会科授業4タイプから仮説吟味学習へ 「主体的・対話的で深い学び」の実現』（社会科の授業改善 2）　岡崎 誠司／著 　風間書房　2018.11（所蔵館：中央　 請求記号：/375.3/5436/2018　 資料コード：7111101660）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153274658

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