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[ 和図書 ] 小学校二年生の漢字どうしてこんな形しているんだろう?

落合淳思／監修 -- 理論社 -- 2019.1 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
多摩	書庫	児童図書	/811/5108/2019	7111373894		Digital BookShelf
2019/04/03	可能	利用可			0

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ISBN	4-652-20292-0
ISBN13桁	978-4-652-20292-0
タイトル	小学校二年生の漢字
タイトルカナ	ショウガッコウニネンセイノカンジ
タイトル関連情報	どうしてこんな形しているんだろう?,小学校二年生で学ぶ漢字160文字
タイトル関連情報読み	ドウシテコンナカタチシテイルンダロウ,ショウガッコウニネンセイデマナブカンジヒャクロクジュウモジ
著者名	落合淳思／監修, 織田明／イラスト
著者名典拠番号	110004452440000 , 110007475260000
出版地	東京
出版者	理論社
出版者カナ	リロンシャ
出版年	2019.1
ページ数	193p
大きさ	22cm
一般注記	新学習指導要領対応
価格	¥1900
内容紹介	小学校二年生で学習する漢字160文字を、「学校でよく使われる漢字」「生き物をあらわす漢字」などに分類。昔から現在までの文字の変化を示し、「どうしてこんな形しているんだろう?」に答えます。新学習指導要領対応。
書誌・年譜・年表	文献:p193
学習件名	漢字,国字
学習件名カナ	カンジ,コクジ
一般件名	漢字
一般件名カナ	カンジ
一般件名典拠番号	510600900000000
分類：都立NDC10版	811.2
資料情報1	『小学校二年生の漢字どうしてこんな形しているんだろう?』　落合淳思／監修, 織田明／イラスト　理論社　2019.1（所蔵館：多摩　請求記号：/811/5108/2019　資料コード：7111373894）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153309244

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はじめに
目次
この本の使い方
学校でよくつかわれる漢字: 教; 室; 同; 組; 理; 科; 社; 会; 図
読む、書く、言う、聞くをあらわす漢字: 読; 書; 言; 語; 記; 話; 聞; 何; 漢字の歴史馬の足とたてがみ
生きものをあらわす漢字: 馬; 牛; 鳥; 鳴; 羽; 毛; 魚; 角; 漢字の歴史魚の形の変化
人や人の体をあらわす漢字: 体; 首; 頭; 顔; 心; 声; 自
家ぞくや人とのかんけいをあらわす漢字: 父; 母; 兄; 弟; 姉; 妹; 親; 友; 交
買いものでよく見る漢字: 買; 売; 肉; 茶; 米; 麦; 店; 食; 漢字の歴史二つの形を組み合わせた文字
家やものをあらわす漢字: 家; 台; 門; 戸; 紙; 線; 船; 岩; 弓
天気やしぜんにかんけいする漢字: 星; 晴; 雲; 雪; 風; 光; 電; 汽; 漢字の歴史風の神話
時間やきせつにかんけいする漢字: 時; 間; 今; 朝; 昼; 夜; 曜; 週; 春
方角をあらわす漢字: 東; 西; 南; 北; 方
場しょや地形をあらわす漢字: 地; 場; 野; 原; 道; 通; 谷; 里; 市
形や色をあらわす漢字: 形; 丸; 直; 色; 黄; 黒; 漢字の歴史構造が変わった文字
ものの大きさやきょり、数をあらわす漢字: 高; 長; 太; 細; 遠; 近; 多; 少; 半
いちやようすをあらわす漢字: 前; 後; 内; 外; 古; 新; 強; 弱; 広
動きをあらわす漢字: 行; 来; 帰; 歩; 走; 回; 止; 切; 分
国字について
その他の部首
主な参考資料
奥付
小学校二年生で学習する漢字
部首一覧(五十音順)

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