資料詳細

[ 和図書 ] 大学卒業研究ゼミの質的研究先輩・後輩関係がつくる学びの文化への状況的学習論からのアプローチ

山田嘉徳／著 -- ナカニシヤ出版 -- 2019.3 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/377.1/5730/2019	7111547536		配架図 Digital BookShelf
2019/05/07	可能	利用可			0

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ISBN	4-7795-1368-8
ISBN13桁	978-4-7795-1368-8
タイトル	大学卒業研究ゼミの質的研究
タイトルカナ	ダイガクソツギョウケンキュウゼミノシツテキケンキュウ
タイトル関連情報	先輩・後輩関係がつくる学びの文化への状況的学習論からのアプローチ
タイトル関連情報読み	センパイコウハイカンケイガツクルマナビノブンカエノジョウキョウテキガクシュウロンカラノアプローチ
著者名	山田嘉徳／著
著者名典拠番号	110006806340000
出版地	京都
出版者	ナカニシヤ出版
出版者カナ	ナカニシヤシュッパン
出版年	2019.3
ページ数	6, 212p
大きさ	22cm
価格	¥4000
内容紹介	ゼミでの学びはどのように行われているのか。ゼミで行われている協同的な学びのプロセスについて、多様な関係性に注目した丁寧な分析を通じ、学びのモデルを構築。大学ゼミにおける学びを捉える視座を新たに提供する書。
書誌・年譜・年表	文献:p196～205
一般件名	ゼミナール-001209235-ndlsh
一般件名カナ	ゼミナール-001209235
一般件名	ゼミナール(大学) , 学習心理学
一般件名カナ	ゼミナール(ダイガク),ガクシュウシンリガク
一般件名典拠番号	510303100000000 , 510590500000000
分類：都立NDC10版	377.15
資料情報1	『大学卒業研究ゼミの質的研究先輩・後輩関係がつくる学びの文化への状況的学習論からのアプローチ』　山田嘉徳／著　ナカニシヤ出版　2019.3（所蔵館：中央　請求記号：/377.1/5730/2019　資料コード：7111547536）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153334996

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第1部研究背景と方法論: 01 大学教育・学習論; 02 先行研究と方法論
第2部実証研究: 03 本研究のフィールド; 04 研究1:同輩同士のかかわりからみた課題の遂行プロセス; 05 研究2:教員と学生とのかかわりからみた課題の遂行プロセス; 06 研究3:先輩後輩のかかわりからみた成員性の形成プロセス; 07 研究4:複数世代の関係からみた成員性の形成プロセス; 08 研究5:大学ゼミ活動との関係からみる学習環境; 09 研究6:文化的知識の継承を達成する学習環境
第3部総合討論: 10 本研究の総括; 11 本研究の適用可能性と今後の展望

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