資料詳細

目次

1 国際ボランティア学2019

  1.国際ボランティア活動とは何か

  2.国際ボランティア学の位置づけ

  3.多様な国際ボランティア活動とその組織

  4.教育・人材育成と国際ボランティア活動

  5.本科目教材の構成と学び方

2 情報化社会と国際ボランティア

  1.高度情報化社会

  2.ボランティア×ICT:ボランティアとICTのかかわり

  3.サイバーボランティア

  4.展望

3 国際ボランティア活動の諸相(1)-海外における保健医療協力-

  1.コンピテンシー

  2.保健医療協力に関する国際的な潮流

  3.途上国の疾病構造と保健医療システム

  4.保健医療協力の事例

  5.日本も途上国から学ぶ:地域から国際へ,国際から地域へ

4 国際ボランティア活動の諸相(2)-海外における教育協力-

  1.教育における国際協力

  2.教育の国際協力に関する政策

  3.ICTのもたらす新たな教育形態と教育ボランティア活動

  4.国際教育支援ボランティアのコンピテンシーと資格

  5.国際教育協力再考-女性とこどもの教育

5 国際ボランティア活動の諸相(3)-海外における地域開発協力-

  1.なぜ地域開発に注目するのか?

  2.日本の国際協力における地域開発の実例

  3.地域開発に取り組むインドのNGOの活動

  4.まとめ

6 国際ボランティア活動の諸相(4)-海外災害救援-

  1.ビルド・バック・ベターの思想

  2.緊急人道支援の国際的な基準づくり

  3.東日本大震災における支援現場

  4.スフィア・プロジェクトを応用する

  5.子どもは未来である

7 国際ボランティア活動の諸相(5)-人の移動と国際ボランティア-

  1.「人の移動」について

  2.情報化社会とコミュニティの変容

  3.「人の移動」社会におけるコミュニティの結束力

  4.ディアスポラと国際ボランティア

  5.「人の移動」の教訓

8 国際ボランティア活動の諸相(6)-国内における外国人支援-

  1.日本国内で暮らす外国人の増加

  2.外国人医療に関する最近の動向

  3.外国人に対する保健医療の課題

  4.医療通訳士:ことばと文化の壁をこえて

  5.問題の本質を提起するマージナルな集団

  6.国際ジュニアへの期待

9 国際ボランティア活動の諸相(7)-観光とエコツーリズム-

  1.観光とボランティア

  2.観光のパラダイム転換とボランティア

  3.東京オリンピック・パラリンピック(2020)のボランティアをどう展開させていくか

  4.まとめ

10 国際ボランティア組織と持続可能性(1)-NGO-

  1.国際ボランティア組織の生成,発展

  2.日本の国際ボランティア組織の発展

  3.国際ボランティア組織の活動

  4.国際ボランティア組織の持続性の課題

  5.国際的なボランティア活動に参加するためには

  6.まとめ:社会が支えるボランティア活動

11 国際ボランティア組織と持続可能性(2)-企業の社会的責任-

  1.三方よしの世界観

  2.企業の社会的責任(CSR)

  3.持続可能な開発目標がもたらした大きな影響

  4.人道支援に対するCSR:ジャパン・プラットフォーム

  5.市民社会の一員としての企業の役割

12 国際ボランティア組織と持続可能性(3)-政府や公的機関-

  1.日本の政府開発援助における国際ボランティア

  2.国連の国際ボランティア(国連ボランティア計画:UNV)

  3.情報化社会と公的機関による国際ボランティア

  4.国際ボランティアの今後の課題

13 キャリアとしての国際ボランティア-成長過程とコンピテンシー-

  1.国際ボランティアの成長過程:ライフヒストリー

  2.コンピテンシーモデル

  3.国際ボランティアのコンピテンシーモデル

  4.国際ボランティアのキャリアパス

  5.まとめ:国際ボランティアになるために

14 国際ボランティアの教育と人材育成

  1.初等中等教育におけるボランティア活動

  2.大学における国際ボランティア教育

  3.生涯学習における国際ボランティア活動

  4.東京オリンピック・パラリンピック2020と国際ボランティア活動

15 展望:情報化社会の国際ボランティア活動

  1.東日本大震災と国際ボランティア:被援助者となって見えたこと

  2.高度情報化社会における国際ボランティア活動:自身が参加するために

  3.これからの展望:未来予測と国際ボランティア活動

  4.なぜ国際ボランティア活動なのか

  5.発展学習のために-放送大学における関連科目と生涯学習資源

付録 マサイの子ども,ジョイスとの出会い

  はじめに

  1.オラシティ小学校

  2.ボマにて

  3.ジョイスとの再会

  4.その後のジョイス

  5.近代教育システムとは何か

  おわりに

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