資料詳細

[ 和図書 ] 隣国の言語を学び、教えるということ日韓の高校で教える言語教師のライフストーリー

澤邉裕子／著 -- ひつじ書房 -- 2019.3 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	2F	一般図書	/375.8/5651/2019	7111614693		配架図 Digital BookShelf
2019/05/07	可能	利用可			0

Eメールによる郵送複写申込みは、「東京都在住」の登録利用者の方が対象です。

ページの先頭へ

資料詳細

ISBN	4-89476-967-0
ISBN13桁	978-4-89476-967-0
タイトル	隣国の言語を学び、教えるということ
タイトルカナ	リンゴクノゲンゴオマナビオシエルトイウコト
タイトル関連情報	日韓の高校で教える言語教師のライフストーリー
タイトル関連情報読み	ニッカンノコウコウデオシエルゲンゴキョウシノライフストーリー
著者名	澤邉裕子／著
著者名典拠番号	110007512880000
出版地	東京
出版者	ひつじ書房
出版者カナ	ヒツジショボウ
出版年	2019.3
ページ数	8, 338p
大きさ	22cm
価格	¥6000
内容紹介	隣国の言語の教育に携わる在日韓国人、韓国人、日本人教師たちの語りと授業事例の分析から、教師たちの言語学習と言語教育への意味づけや、教育観、教育実践のありようを探究。隣国の言語教育に関わる意義と可能性を考察する。
書誌・年譜・年表	文献:p303～323
一般件名	朝鮮語教育-ndlsh-01040535,日本語教育-大韓民国-ndlsh-001230518,教員-高等学校-日本-ndlsh-01078631,教員-高等学校-大韓民国-ndlsh-001330490
一般件名カナ	チョウセンゴキョウイク-01040535,ニホンゴキョウイク-ダイカンミンコク-001230518,キョウイン-コウトウガッコウ-ニホン-01078631,キョウイン-コウトウガッコウ-ダイカンミンコク-001330490
一般件名	朝鮮語教育 , 日本語教育(対外国人)
一般件名カナ	チョウセンゴキョウイク,ニホンゴキョウイク(タイガイコクジン)
一般件名典拠番号	511687800000000 , 510395300000000
分類：都立NDC10版	375.898
資料情報1	『隣国の言語を学び、教えるということ日韓の高校で教える言語教師のライフストーリー』　澤邉裕子／著　ひつじ書房　2019.3（所蔵館：中央　請求記号：/375.8/5651/2019　資料コード：7111614693）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153346371

ページの先頭へ

序章複言語・複文化主義の潮流の中で: 1.本書の目的; 2.英語偏重の外国語教育; 3.複言語・複文化主義の潮流; 4.本書の構成; 5.本書で使用する用語
第1章隣国の言語を学び、教えることの意味づけ-概論的枠組みと研究方法-: 1.概念的枠組み; 2.立脚する研究パラダイム; 3.質的データを用いた日韓の言語教師に関する先行研究; 4.研究の方法
第2章隣国の言語を教える教師たちの背後にある社会的、教育的文脈-第二外国語教育の制度がある韓国とない日本-: 1.近年における日韓の社会的な文脈; 2.日韓における隣国の言語の位置づけ; 3.韓国における日本語教育; 4.日本における韓国語教育; 5.日韓の教育制度と教師ネットワークの協働
第3章隣国の言語を教える教師たちのライフストーリー: 1.調査協力者と筆者との関係性; 2.在日コリアン韓国語教師のライフストーリー; 3.韓国人日本語教師のライフストーリー; 4.日本人韓国語教師のライフストーリー; 5.隣国の言語を教える教師たちの自己変容
第4章教育観の表出としての教師たちの教育実践: 1.本調査の目的と方法; 2.在日コリアン日本語教師ナム先生の事例; 3.韓国人日本語教師バン先生の事例; 4.日本人韓国語教師田村先生の事例; 5.教師たちの教育観と教育実践の背景にある複言語・複文化経験
終章隣国の言語の教育に教師たちが関わる意義: 1.隣国の言語を教える教師たちに通底する教育観; 2.教師たちの資本となる要素; 3.日韓の言語教育に教師たちが関わる意義と可能性; 4.本書の学術的意義と今後の課題

ページの先頭へ