資料詳細

目次

プロローグ-『アンパンマンのマーチ』の先へ

第一章 「ひとり」を大切に

  「哲学」という日本語-孤独になる、自分で答えを見つける

  個人主義の保障・推奨-憲法十三条を知っていますか

  「群れる」ことがいじめを生む-いじめにあっても 自分を愛し続ける

  津波てんでこ-釜石の個人主義教育

  「ちょっと待つ」で「孤独の味」を知る

  選んだ孤独は良い孤独-心を豊かにする孤独

  個人主義者として哲学した宮本武蔵

  夏目漱石がイギリスで出会った「自己本位」

  討論は知性の体操-独善におちいらない

第二章 「考える」を大事にする

  幼稚園の教科書-ラ・フォンテーヌの寓話詩

  セ・ラ・ヴィ(それが人生よ)-だれもが哲学者

  哲学授業の広がり-十八歳までに

  国際バカロレアと大学入試-グローバルな日本へ

  社会参加でアンテナを張る-孤独は連帯とペア

  ●「哲学」した人(2) ルネ・デカルト まず疑う それから考える

第三章 想像力を大事にする

  絵のない絵本と絵だけの絵本-想像力を刺激し 考えさせるもの

  マルク・シャガール-ベラ作品と「パリ・オペラ座の天井画」

  ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルト-オペラ『魔笛』

  『星の王子さま』のプレゼント

  古典落語と豊かな想像力-「井戸の茶碗」

  ノーベル平和賞のナディア・ムラド-ナーシル家の無償の行為

  イマジンのジョン・レノン-ビートルズを解散して

  詩を生きる ボブ・ディラン-見事なアド・リブ

  ●「哲学」した人(3) ブレーズ・パスカル 考えることがモラルの原理

エピローグ

ひとりで、考える、ためのブックリスト

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