資料詳細

[ 和図書 ] 学習者コーパスと日本語教育研究

野田尚史／編 -- くろしお出版 -- 2019.5 --

所蔵

所蔵は 1 件です。

所蔵館	所蔵場所	資料区分	請求記号	資料コード	所蔵状態	資料の利用
配架日	協力貸出	利用状況	返却予定日	資料取扱	予約数	付録注記	備考
中央	3階B	一般図書	/810.7/5478/2019	7112023498		配架図 Digital BookShelf
2019/09/13	可能	利用可			0

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資料詳細

ISBN	4-87424-800-3
ISBN13桁	978-4-87424-800-3
タイトル	学習者コーパスと日本語教育研究
タイトルカナ	ガクシュウシャコーパストニホンゴキョウイクケンキュウ
著者名	野田尚史／編, 迫田久美子／編
著者名典拠番号	110001570430000 , 110003703010000
出版地	東京
出版者	くろしお出版
出版者カナ	クロシオシュッパン
出版年	2019.5
ページ数	6, 195p
大きさ	21cm
価格	¥2700
内容紹介	日本語学習者の日本語を分析し、日本語教育に役立つ研究を行うために、これまでのものとは違うタイプのコーパスを構築することを提案。さらに、すでに構築されているコーパスを使いながら新しいタイプの研究を行った例を示す。
一般件名	日本語教育-00952443-ndlsh,コーパス言語学-01122041-ndlsh
一般件名カナ	ニホンゴキョウイク-00952443,コーパスゲンゴガク-01122041
一般件名	日本語教育(対外国人) , コーパス言語学
一般件名カナ	ニホンゴキョウイク(タイガイコクジン),コーパスゲンゴガク
一般件名典拠番号	510395300000000 , 511878500000000
分類：都立NDC10版	810.7
資料情報1	『学習者コーパスと日本語教育研究』　野田尚史／編, 迫田久美子／編　くろしお出版　2019.5（所蔵館：中央　請求記号：/810.7/5478/2019　資料コード：7112023498）
URL	https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153368039

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内容一覧

内容	内容ヨミ	著者名	著者名ヨミ	ページ
日本語学習者はどのように聞いているか／ディクテーション・コーパスから見えてくるもの	ニホンゴガクシュウシャワドノヨウニキイテイルカ	小林典子／著	コバヤシノリコ	3-22
読んで理解する過程の解明／「読解コーパス」の開発	ヨンデリカイスルカテイノカイメイ	野田尚史／著	ノダヒサシ	23-42
未来の研究に向けたデータ収集／第二言語の習得・維持・摩滅の過程を解明するために	ミライノケンキュウニムケタデータシュウシュウ	渋谷勝己／著	シブヤカツミ	43-62
タスク遂行の鍵となる形態素／ KYコーパスへの話題タグと機能タグの付与	タスクスイコウノカギトナルケイタイソ	山内博之／著	ヤマウチヒロユキ	65-85
学習者の語彙使用は習熟度を反映しているか／学習者コーパスの定量的分析	ガクシュウシャノゴイシヨウワシュウジュクドオハンエイシテイルカ	李在鎬／著	リジェホ	87-104
気づきやすいコロケーション・気づきにくいコロケーション／母語話者と学習者の書き言葉コーパスの比較から	キズキヤスイコロケーションキズキニクイコロケーション	中俣尚己／著	ナカマタナオキ	107-126
名詞述語文の習得に関わるねじれ文と「は」「が」の誤用について／学習者の縦断的な作文コーパスの分析から	メイシジュツゴブンノシュウトクニカカワルネジレブントワガノゴヨウニツイテ	砂川有里子／著	スナカワユリコ	127-148
話すタスクと書くタスクに見る日本語のバリエーション／日本語学習者コーパスI-JASの分析に基づいて	ハナスタスクトカクタスクニミルニホンゴノバリエーション	迫田久美子／著	サコダクミコ	151-168
年齢と環境要因による習得プロセスの違い／コーパスから探る習得順序	ネンレイトカンキョウヨウインニヨルシュウトクプロセスノチガイ	橋本ゆかり／著	ハシモトユカリ	169-189

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