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[ 和図書 ] 東日本大震災と社会教育

日本社会教育学会／著 -- 東洋館出版社 -- 2019.6 --

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所蔵館 所蔵場所 資料区分 請求記号 資料コード 所蔵状態 資料の利用
配架日 協力貸出 利用状況 返却予定日 資料取扱 予約数 付録注記 備考
中央 2F 一般図書 /379.0/5287/2019 7111795900 配架図 Digital BookShelf
2019/07/02 可能 利用可   0

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ISBN 4-491-03530-7
ISBN13桁 978-4-491-03530-7
タイトル 東日本大震災と社会教育
タイトルカナ ヒガシニホン ダイシンサイ ト シャカイ キョウイク
著者名 日本社会教育学会 ／著
著者名典拠番号

210000030370000

出版地 東京
出版者 東洋館出版社
出版者カナ トウヨウカン シュッパンシャ
出版年 2019.6
ページ数 263p
大きさ 21cm
価格 ¥2900
内容紹介 東日本大震災は、社会教育にどのような影響を与えているのか。発災から復興までのプロセスにおいて、社会教育はどのような役割を果たしているのか。日本社会教育学会の特別プロジェクトの報告などをまとめる。
一般件名 社会教育-東北地方-ndlsh-00595290,東日本大震災 (2011)-ndlsh-01226692
一般件名カナ シャカイキョウイク-トウホクチホウ-00595290,ヒガシニホン ダイシンサイ (2011)-01226692
一般件名 社会教育 , 東日本大震災(2011) , 災害復興
一般件名カナ シャカイ キョウイク,ヒガシニホン ダイシンサイ,サイガイ フッコウ
一般件名典拠番号

510406700000000 , 511849300000000 , 511736300000000

分類：都立NDC10版 379.04
資料情報1 『東日本大震災と社会教育』　日本社会教育学会／著 　東洋館出版社　2019.6（所蔵館：中央　 請求記号：/379.0/5287/2019　 資料コード：7111795900）
URL https://catalog.library.metro.tokyo.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?lang=ja&bibid=1153374686

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内容 内容ヨミ 著者名 著者名ヨミ ページ
はしがきにかえて ／ 震災が社会教育研究に投げかける課題 ハシガキ ニ カエテ 高橋 満／著 タカハシ ミツル 2-7
本書の課題と構成 ホンショ ノ カダイ ト コウセイ 千葉 悦子／著 チバ エツコ 12-19
福島原発災害 ／ その特質と復興の課題 フクシマ ゲンパツ サイガイ 鈴木 浩／著 スズキ ヒロシ 22-34
原発事故後のリスクに向き合う社会教育のアプローチ ／ チェルノブイリから福島へ、ドイツとベラルーシの軌跡から ゲンパツ ジコゴ ノ リスク ニ ムキアウ シャカイ キョウイク ノ アプローチ 高雄 綾子／著 タカオ アヤコ 35-50
脱原発社会をめざす市民の学習とドイツ社会文化運動 ／ COLUMN 1 ダツ ゲンパツ シャカイ オ メザス シミン ノ ガクシュウ ト ドイツ シャカイ ブンカ ウンドウ 谷 和明／著 タニ カズアキ 52-53
復興の途上で見えてきたもの ／ 被災地の状況から浮かび上がる社会教育の課題 フッコウ ノ トジョウ デ ミエテ キタ モノ 星山 幸男／著 ホシヤマ ユキオ 56-72
東日本大震災における公民館の役割 ／ 調査報告 ヒガシニホン ダイシンサイ ニ オケル コウミンカン ノ ヤクワリ 冨手 冬樹／著 トミテ フユキ 73-87
被災者の生活復興とは何か ／ 自治・交流・居場所づくりを中心として ヒサイシャ ノ セイカツ フッコウ トワ ナニカ 天野 和彦／著 アマノ カズヒコ 88-108
こども☆ひかりプロジェクト ／ 震災を機に生成されたミュージアム連携の新たなスタイル ／ COLUMN 2 コドモ ヒカリ プロジェクト 八木 剛／著 ヤギ ツヨシ 109-110
伝統芸能「ささよ」の復活と地域の暮らし ／ COLUMN 3 デントウ ゲイノウ ササヨ ノ フッカツ ト チイキ ノ クラシ 星山 幸男／著 ホシヤマ ユキオ 111-112
学習経験と震災ボランティア ガクシュウ ケイケン ト シンサイ ボランティア 鳶島 修治／著 トビシマ シュウジ 114-129
創造的復興教育を支える<学び合うコミュニティ> ／ 学校と地域を結ぶアクティブラーニングの可能性・福島県双葉郡の挑戦 ソウゾウテキ フッコウ キョウイク オ ササエル マナビアウ コミュニティ 中田 スウラ／著 ナカタ スウラ 130-147
被災女性にとっての職業訓練の意義と役割 ／ 東日本大震災で被災した女性求職者へのインタビュー調査から ヒサイ ジョセイ ニ トッテ ノ ショクギョウ クンレン ノ イギ ト ヤクワリ 小形 美樹／著 オガタ ミキ 148-163
生活・地域の復興と青年 セイカツ チイキ ノ フッコウ ト セイネン 辻 智子／著 ツジ トモコ 164-177
被災地のエンパワメントを醸成するフィールドワークの在り方 ／ フレイレアン・アプローチからの探究 ヒサイチ ノ エンパワメント オ ジョウセイ スル フィールドワーク ノ アリカタ 松岡 広路／著 マツオカ コウジ 178-193
福島県男女共生センター職員としての取組を振り返って ／ COLUMN 4 フクシマケン ダンジョ キョウセイ センター ショクイン ト シテ ノ トリクミ オ フリカエッテ 長沢 涼子／著 ナガサワ リョウコ 194-196
東日本大震災後の地域学習の諸相 ヒガシニホン ダイシンサイゴ ノ チイキ ガクシュウ ノ ショソウ 石井山 竜平／著 イシイヤマ リュウヘイ 198-208
「災害危険区域」の復興に取り組む住民の学び サイガイ キケン クイキ ノ フッコウ ニ トリクム ジュウミン ノ マナビ 手打 明敏／著 テウチ アキトシ 209-224
被災当事者の復興に向けた学びとエンパワメント ヒサイ トウジシャ ノ フッコウ ニ ムケタ マナビ ト エンパワメント 千葉 悦子／著 チバ エツコ 225-241
キックオフ・福島復興公民館大学 ／ COLUMN 5 キック オフ フクシマ フッコウ コウミンカン ダイガク 上田 幸夫／著 ウエダ ユキオ 242-244
震災復興と大学 ／ COLUMN 6 シンサイ フッコウ ト ダイガク 新妻 二男／著 ニイツマ ツギオ 246-248
3.11後社会教育の課題 サン イチイチ ゴ シャカイ キョウイク ノ カダイ 鈴木 敏正／著 スズキ トシマサ 249-262

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